全文获取类型
收费全文 | 777篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 585篇 |
科学研究 | 87篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 18篇 |
综合类 | 27篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 57篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 12篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 57篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 56篇 |
2010年 | 42篇 |
2009年 | 60篇 |
2008年 | 58篇 |
2007年 | 45篇 |
2006年 | 44篇 |
2005年 | 42篇 |
2004年 | 53篇 |
2003年 | 41篇 |
2002年 | 23篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 13篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 9篇 |
1996年 | 11篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
排序方式: 共有781条查询结果,搜索用时 67 毫秒
11.
移动互联网的迅速发展,使碎片化阅读在人们生活中的地位越来越重要.碎片化阅读有其优势,但必然也存在不足.文章以太原理工大学图书馆为例,通过对近年来图书馆接待读者数量以及读者借还书数量的明显变化,读者对图书馆网站的访问量以及读者对图书馆数据库点击量的统计分析,指出碎片化阅读冲击了高校图书馆的传统服务. 相似文献
12.
为教师建立“成长记录”,是我园尝试的一种引领教师专业成长的新途径。事实证明,这种方法有效地促进了教师的专业成长。 相似文献
13.
14.
对课堂教学设计中教学目标阐明的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
教学目标阐明在整个课堂教学设计中占据着很重要的地位。该文在概述教学目标阐明的已有研究后,反思了新的时代背景下教学目标阐明中存在的主要问题,并对此提出了个人的思考。 相似文献
15.
章主要阐述基础教育课程改革所倡导的活动式教学方法的特点和优越性,并探讨了如何在英语教学中采用活动式教学方法。 相似文献
16.
王丽华 《集美大学学报(教育科学版》2001,2(1):71-73
大学修辞教学要达到教学大纲的要求,必须打破“辞格中心论”,突破句子的分析界限,使大学生摆脱旧的修辞观念的束缚。同时,还应当注意教学方法的多样化,才能使大学生的语言交际能力得到全面提高。 相似文献
17.
试论大学应用写作课程的改革 总被引:7,自引:0,他引:7
高校应用写作课程表现出教育观念滞后,教学内容陈旧,教学情境封闭,教学方法单一等,因此,必须实施教学内容和教学方法的改革,增强学生的实践能力和写作技能,全面提高学生的整体素质。 相似文献
18.
19.
20.
对高职培养技术应用性人才模式的探索 总被引:3,自引:2,他引:3
运用创新思维,积极探索产学合作培养高等职业技术应用性人才的模式,以现代高职教育理念,创新高职教学体系强化实践应用能力的培养,改善办学条件,走高职教育特色办学成功之路。 相似文献