广西地方高校东盟国家留学生初级汉语听力教学方法探索

随着广西与东盟国家教育合作的深入,越来越多汉语“零基础”的东盟国家留学生到广西地方高校学习,初级汉语听力教学对广西地方高校来说是难点也是重点。文章根据笔者自身的教学实践并结合该领域学者的教学研究,对东盟国家留学生初级汉语听力教学的难点进行分析,并探索相应的教学方法。本研究旨在提高东盟国家汉语初学者的听力水平,有助于提升广西地方高校的汉语教学质量。     

睿智应对,鲜活表达——中考口语交际题型的应试策略

<正>你可曾有过这样的感受:和同伴、长辈交流,会因为担心说错话而不敢开口,也会因为表达模糊而徒生烦恼;你惊叹于谢道韫“未若柳絮因风起”的讲述之妙,也会被李白“借问别来太瘦生,总为从前作诗苦”的戏言中流露出的对友人的关怀所折服。流利得体的表达确实能为人际交往增色,而“口语交际”作为语言运用的重要组元,也是衡量我们表达与交流能力的关键指标。     

县域经济做大做强的对策研究——以江西九江市为例

县域经济是国民经济中的重要组成部分,江西省仅有南昌县进入了县域经济百强县。文章根据专利申请、专利转让的信息分析了九江各县(市、区)在技术创新上存在的问题,包括企业研发人才匮乏、产学研合作不够密切、科技成果转移转化还需要加强。在此基础上,提出了促进九江县域经济做大做强的对策：大力引进、培养自己的技术研发人才;加强产学研深度合作,促进企业技术升级;通过多种途径实现高校院所的科技成果在各县(市、区)转化。     

全媒体发展现状分析和传统纸媒新闻记者转型探索

全媒体时代到来,各种媒体不断涌现创新融合发展,传统媒体面临的竞争压力与日俱增,传统纸媒新闻记者如何在新的形势下寻求转型发展思路,是亟待研究的课题。本文拟通过对全媒体的基本概念、时代特征、发展现状进行分析,帮助纸媒记者认识在全媒体发展中面临的各种机遇和挑战,同时探索多种途径培养新闻采写思维,掌握多种技能,提升综合业务素质,为成功转型成为全媒体新闻记者做好充分准备。     

中国本土便利店经营策略的探索——以日本便利店的成功经验为例

目前,便利店在中国的发展非常迅猛,大中城市的便利店数量呈现快速发展的态势,但众多的本土便利店陷入尴尬境地,只有少量便利店才能盈利,而外资便利店普遍盈利,这将对本土便利店的发展形成较大威胁。为此,借鉴日本便利店的成功经验,创造性地提出一些经营策略,以提高本土便利店竞争力。     

我国发明专利实施率超六成

日前,国家知识产权局发布了关于我国2008年授权发明专利运用状况的调查报告。报告指出,我国专利运用能力建设取得成效,发明专利实施率超过60％．专利技术转移率接近二成,知识产权试点示范企业发展良好．创新主体的专利运用意识不断深化。     

校园C2C网上交易平台的应用研究

网上交易作为电子商务的一种表现形式,已经融入到人们的生活中。在高校校园内建立C2C网上交易平台有着潜在的商业机会。通过建立校园C2C网上交易平台连锁机构,来方便学生买卖自己的物品。     

运用大数据优化选题策划的实践——以《交通医学》为例

以《交通医学》杂志策划“失神经肌萎缩”选题为例，介绍该选题产生的背景；利用国家自然科学基金项目查询系统中失神经肌萎缩的项目数量和资助金额判断该选题的社会价值；再借助中国知网的学术趋势分析服务，分析“学术关注度”和“学术传播度”,验证该选题是否为神经科学的研究热点，并确定选题题目；运用中国知网的检索功能确定与选题相对应的撰稿专家。编辑部运用国家自然科学基金项目查询系统和中国知网中的大数据，实现选题策划由“经验判断”向“数据分析”转变，以期为行业期刊选题策划工作提供新思路和新方法。     

超低温裂纹尖端张开位移（CTOD）实验装置改进及焊接接头断裂韧性分析

针对超低温裂纹尖端张开位移（CTOD）实验中存在的试样对中不准确和温度控制不精确等问题，该文对现有设备进行了改进并展开测试实验。首先，选用9Ni钢焊接液化天然气（LNG）储罐并使用扫描电镜（SEM）和电子背散射衍射（EBSD）观察焊接接头的组织形貌；然后，用改进的CTOD实验装置测定接头的断裂韧性；最后，使用光学显微镜（OM）、SEM和EBSD分析CTOD断口形貌和疲劳裂纹的走向。实验观察到在焊接接头的熔合线处存在宽度约17μm的过渡层，元素Mo和Nb发生了偏聚，焊缝疲劳裂纹穿晶扩展；热影响区CTOD值低于焊缝且离散性较大，在主体实验过程中，出现了pop-in现象，产生的微裂纹沿熔合线粗晶区一侧扩展；粗晶区晶粒宽度达50～100μm，组织为粗大的板条马氏体，且大角度晶界比例较低。由实验可知粗晶区是整个接头断裂韧性最薄弱的区域。     

表象训练法在跆拳道品势太极四章教学中的应用研究

<正>本文通过教学实验法、文献资料法、数理统计法等研究方法对跆拳道教学中应用表象训练法后所产生的问题及成果进行探究，给跆拳道品势技术教学创新探究出相关有益的渠道，以此让学员更快的掌握跆拳道品势技术，切实有效地提升跆拳道品势教学活动的质量。本文采用表象训练法，针对邯郸市行程国际跆拳道俱乐部8-10岁少年儿童进行表象训练教学，观察其效果，探究如何运用表象训练法才能更有助于跆拳道品势教学。