不言春作苦 常恐负所怀——记长春市第一中学校长关继英

~~不言春作苦 常恐负所怀——记长春市第一中学校长关继英@王洪艳 @康玉红     

小学语文课堂经典诵读活动实施策略

要加强学生经典诵读活动的指导,给学生提供良好的诵读环境,提供丰富多彩的经典书目,让学生能够读进去,体会到经典的魅力。一、营造良好的氛围,提高学生的经典阅读兴趣教师是学生学习的引导者,是学生学习的良师益友。教师在进行经典诵读活动的时候,要积极发挥引导作用,提高学生的阅读兴趣。教师的引导作用不应该是代替学生阅读,而是引导学生阅读。教师要给学生提供良好的经典书目,让学生能够真正读进去,对文     

计算机技术课程现状分析及对策

针对计算机技术课程教学面临的尴尬局面,本文结合对学生进行的综合分析：课前问卷调查、课堂中的反映、课后的反馈,提出了解决相关问题的对策,希望进一步激发学生的学习潜能,培养学生使用计算机处理和运用信息的能力,培养学生的自学能力和创新能力,并提高计算机技术课程的教学质量。     

略论河道滑坡的成因及预防处治方法

经由过程清淤工程中河岸滑坡的成因剖析,提出清淤工程培植中滑坡预防和治理方法及对策。     

给我一个说话的空间——让学生在互联网上学会共享

伴随着电子信息技术革命所带来的深刻变化,不仅仅教师的授课方式产生的很大的变化,学生的学习方式随之也产生了极大的变化。     

大学语文综合性实践活动中品味张爱玲作品声音的意蕴

张爱玲经常在作品中利用声音刻画人物、结构作品,烘托气氛。采用种种各异的声音,形成特色的声音意蕴,表达了浓厚凄凉的人生意味、悲剧色彩的生命与文化意识,展现了凄凉的美,表现了作者对人生凄凉之美的审美追求。     

基于潜在狄利克雷分配模型的微博主题演化分析

微博主题的演化分析会帮助用户快速准确地理解主题脉络结构、跟踪主题发展情况,并根据主题演化做出相应的预测.本文对概率主题模型LDA (Latent Dirichlet Allocation)进行了扩展,使其适合中文微博短文本的处理,并利用LDA建模结果对微博主题进行演化分析.为了体现不同时间片中主题演化的动态性,本文在使用LDA建模之前首先对每个时间片内最优主题数目进行确定,再通过LDA主题抽取结果,追踪不同时间片内主题的变化趋势,实现主题在内容和强度两个方面的演化分析.通过在真实微博语料库上进行实验,结果表明该方法不但可以较好地分析出同一微博主题随时间的强度演化规律,还可以描述主题内容的演化趋势.     

幼儿园家长工作的实施与探索

幼儿园家长工作是幼儿园管理的重要内容之一。现阶段一些幼儿园存在家园合作不深入、低效率的状况,直接影响幼儿园的管理。幼儿园应在分析其原因的基础上,总结实践经验,转变家长教育观念,完善沟通渠道,加强家园互动,深入家园合作,将幼儿园的管理能力和水平提升到一个新高度。     

情感教学在高职高专非英语专业教学中的体现

情感教学运用得当能更有效地激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而使英语教学事半功倍。鉴于高职高专学生的心智水平、年龄特征以及心理承受能力等自身特点,情感教学在英语教学过程中的应用也显得更加重要。本文试图从四个方面探讨情感教学在高职高专非英语专业教学中的具体体现。     

知识管理在软件工程中的应用研究

本文通过对知识管理在软件工程中应用现状的分析，总结了不足。通过软件工程中采用的软件过程改进方法，提出了知识管理在软件工程中实施的策略。接着，对策略进行了分析，最后构造出了软件企业知识管理系统模型。