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411.
数学是理科中很重要的一门学科,学好数学需要非常强的逻辑思维品质.小学数学又是学数学的开始阶段,所以打好基础,培养好小学生们课堂中的思维品质尤为重要.课堂是老师教授学生的主要场所,所以在课堂上就要早早培养学生们的思维品质,在课堂上教师根据学生状态利用多重策略方式把思维品质的培养与教学活动密切结合,更好完成教学任务.下面就...  相似文献   
412.
浅谈新形势下高校毕业生就业指导   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来。随着我国教育体制改革的深入,大学毕业生的分配制度从过去的国家统一分配,转变为按市场需求的自主择业和用人单位与毕业生双向选择的基本模式。这既为大学毕业生提供了更广泛的自主择业的空间,同时也带来了挑战。在就业的激烈竞争中,那些还没有完全走向杜会、涉世不深的大学生就更加显得力不从心了。根据教育部提供的数据,我国大  相似文献   
413.
农村教育综合改革的目的就是贯彻“科教兴国”战略,使教育事业的发展为经济建设服务。其大体思路是:强化基础教育,发展职业教育,普及成人教育,促进三教沟通,实行农科教统筹,服务经济建设。  相似文献   
414.
“多媒体是否冲淡了语文味”,一个既老又新的话题,一个注定无法取得一致意见的话题。在本期“讨论吧”中,你说,“多媒体,语文课离不开你”,“多媒体丰富了语文味”;我说,“有比多媒体更好的……”,“让学生拥有理解、感悟语言的空间”;他说,“运用多媒体贵在恰当”,强调取舍有度而不“越位”。何谓“语文味”?其实无非就是人们印象中的语文课堂教学方式。既然新课程下的阅读教学是崭新的、开放的、生成的,既然多媒体也是一种教学手段,也是为课程目标服务的,那么,我们还有必要把多媒体与传统教学手段对立起来吗?虽然角度不同,理解不同,结论也不同,但我们总认为,围绕课程目标,只要是学生易于接受的、教师自己使用起来得心应手的、配合教材最适宜的,就是最好的,您说呢?11月话题:自由式回答能得到教师的推崇吗?在教研活动中,我们经常看到这样一种情况:当教师提出一个问题,学生思考片刻后,只要教师一个手势,便有十多个学生同时站起来抢着发言。大概因为是公开课,学生参与热情很高。这一教学行为,受到了很多听课教师的推崇。这让我们看到了师生地位已悄然发生变化,教师由课堂提问的主宰转为一个倾听者,让学生做了学习的主人。但也有个别教师认为:对于那些性格内向、学习成绩一般的孩子来说,他们只能听听算了,根本没有机会参与回答。自由式回答能得到教师的推崇吗?请结合实例谈谈你的看法。来稿请寄《小学青年教师》编辑部李争或电子信箱qnjiaoliu@yahoo.com.cn  相似文献   
415.
416.
为什么漏解     
例实数a、b满足a~2=2-2a、b~2=2-2b.求b/a~2+a/b~2的值.很多同学在解答此题时均用下面的方法. 解由已知a~2=2-2a,b~2=2-2b得  相似文献   
417.
近日,为了完成一篇有关消息写作方面的小文章,借来一本《全国短新闻选》(中国人民大学新闻系与《光明日报》记者部编,光明日报出版社出版),想从入选的短消息中找出一点带规律性的东西。粗略通读一遍后,象“发现新大陆”一样地发现了一个“奥秘”,这些短新闻除了篇幅短以外,标题一般也很短,并且几乎都没有多行标题,只有主题。这点发现竟使我感到“如获至宝”,立即拿起笔来,想就此作一番论述。写了两段后,忽然对此产生了疑问:书中的一些文章原来读过,朦胧的印象中好象不是这样。为了慎重起见,我只好按书中提供的线索去资料室核对。结果发现:我所发现的“新大陆”沉到海底去了,许多短新闻不是没有  相似文献   
418.
1.高中物理新教材的特点a.基本上保持了原来教材大的框架结构,保留了原有的物理知识体系,突出了主要主干知识,降低了难度,缩小了初中、高中的台阶,去掉了繁杂的计算和许多等级低、活力小的知识,使学生能体会到较多的物理科学方法,同时也有利于减轻学生的学习负担。为了降低初、高中知识的台阶,新教材在第一章只讲常见的重力、弹力和摩擦力,使学生了解了三种力的简单规律、接触了简单的受力分析,学生通过第二、三章的学习,对矢量的分析和运算的能力有了一定的进步之后,再在第四章安排较为难一些的有关静力学中的受力分析。这…  相似文献   
419.
随着市场竞争加剧,企业正在积极寻找合适的用户群体整合进开发与营销过程。领先用户则可以有效地推动企业开发有市场潜力新产品和服务,并能影响随后普通用户的购买决策。基于领先用户理论研究的重要成果,分析了领先用户的概念演进和扩展,对比分析了领先用户与其他用户或员工的异同,全面剖析了领先用户在新产品开发、采用和推广方面的影响后果,深入阐述了领先用户创意评估的流程和方法。最后,对未来研究方向进行了展望,以期为领先用户的未来研究及指导企业与领先用户合作进行新产品开发与营销提供参考。  相似文献   
420.
郑帅  王海军 《科研管理》2022,43(11):73-82
如何揭开数字化转型提升枢纽企业创新绩效的面纱,既是创新战略研究的前沿课题,也是管理实践的难题。基于模块化理论,提出数字化转型影响创新生态系统枢纽企业创新绩效的杠杆机制(模块化产品架构)和协同机制(模块化组织架构),以“战略—结构—绩效”的研究范式,构建数字化转型作用于企业创新绩效的链式中介模型,通过跨层次的模块化架构演进动态分析,提出模块化架构与治理机制协同的双重演化路径。研究表明:(1)数字化转型对枢纽企业创新绩效有显著促进作用;(2)模块化产品架构与模块化组织架构分别在数字化转型与企业创新绩效的正向影响中起部分中介作用,且在上述影响中起链式中介作用。(3)模块化产品架构及其镜像的模块化组织架构的演进,是现阶段枢纽企业应对数字化转型的重要结构支撑。微观上揭示数字化转型的黑箱机制是对以往研究的丰富与补充,并启示企业的数字化管理实践。  相似文献   
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