以培养应用型人才为目标的《数据结构》课程改革探索——信管试点专业《数据结构》课程建设方案研究

在多年《数据结构》课程教学的基础上,对现行的《数据结构》教学模式进行了分析研究,探索有效应用于课程教学的途径与方法,注重培养学生的实践、创新能力,以满足信息管理与信息系统试点专业高质量IT应用型人才培养目标的要求。     

实验课上的『三触电』

盼望着,盼望着,物理实验课终于来了。当我高高兴兴地朝实验室走去时,我的噩梦也拉开了序幕…… 第一次触电 第一次去实验室,是做关于电流的实验。当我辛辛苦苦地把各个实验元件都连好之后,好动的我,手开始蠢蠢欲动了。我拿起一根导线把电源两头连接了起来,说时迟,那时陕,只见电源上方立刻冒出了一缕缕青烟!随即,电源处开始冒火星,好像要爆炸似的。我的同桌吓呆了!她用手捂住脸,身子向后一扭,嘴里直喊：“别炸我!别炸我!”     

大学生网络舆情现状及引导机制研究——以艰苦专业大学生为例

网络是当今社会生活中信息交流的重要方式。大学生是网络舆情中的一个重要组成部分。艰苦专业大学生是大学生中的一个特殊群体,做好艰苦专业大学生网络舆情的引导工作责任重大。应通过建立协调机构、教育与疏导相结合和科学管理等方式,培养他们养成良好的网络行为习惯,从而构建高效的大学生网络舆情引导机制。     

中小学传统文化学习活动管见

本文针对中小学在开展"经典诵读"活动中遇到的一些困惑提出了一些建议,以期帮助中小学更好地弘扬和传承中华传统文化,进一步找准学习方向,正确运用学习方法,有效发挥传统文化中经典的育人价值。     

浅析利用综合实践活动提高学生综合能力

初中物理是以实验为基础的一门学科,对学生有明确的实践性要求.开展综合实践活动是新课程的明确要求.把科学探究精神和人文关怀融于有组织有目的的实践活动中,开设一定数量的综合实践活动,将有助于学生素质和能力的全面提升.两年来,秉承这种思想认识,我们带领自己的学生进行了大量的综合实践活动.我们惊喜地发现,综合实践活动已经在学生身上引发了很多的变化.     

多模态视角下的意义建构——以洛阳房地产广告研究为例

运用O’Halloran的符号际研究方法,视觉语法为基础,以洛阳房地产广告文案为例,从概念意义、人际意义和语篇意义三个方面分析了多符号文本的意义建构,探究语言和图像的关系以及多符号如何形成合力参与意义建构。     

计算机网络在职业院校招生中的应用

生源是学校的生命线,没有生源学校也就失去了生命力。生源争夺战愈演愈烈,如何改变目前招生现状是亟待解决的问题。现在,计算机网络已成为},-4n生活中不可缺少的一部分,充分利用网络资源进行招生,成为职业院校招生工作可持续性发展的一种重要手段。     

浅谈创新数学课堂教学模式

新课改倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,要求教师做学生学习的合作者、引导者、促进者。数学课堂多是枯燥的数字,学生难以对文本实施多元解读,学生的兴趣、爱好要靠老师的引导和培养。托尔斯泰曾说：成功的数学所需的不是牵制,而是激发兴趣。这句话言简意赅地指出了数学学习的核心在于激发学生的情感,唤起学生学习的乐趣,锻炼学生的创造性思维,培养学生的适应能力。如何激发学生的学习兴趣？下面结合自己多年的教学实践,思索从以下几个方面来进行探讨。     

浅谈普通话水平测试对普通话教学的启示

普通话教学与普通话水平测试是推普的两个主要途径,但两者却呈现出相对独立、各自为政的状态。其实二者的根本目的是一致的,因此可以通过发掘二者之间的联系来充分发挥普通话水平测试对普通话教学的导向性作用;并进而调整教学,提高教学水平,以保证普通话的推广工作更好地进行。     

基于SSH的系部教研室信息管理系统设计与实现

采用jqGrid作为表现层的数据展示,整合了Struts2+Spring+Hibernate,设计并且开发了面向系部教研室工作人员的信息管理系统,提高了工作效率。