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101.
102.
对维修电工专业理论教学、生产实习进行模块划分一体化教学,避免了重复教学,实现了理论与实践密切结合,收到了良好的教学效果。 相似文献
103.
抚顺石油一厂讲故事已有30多年历史,被全总授予全国唯一的一家“职工故事模范厂”。工人们采取“大家讲、讲大家”的方式讲故事为企业生产建设服了务,也活跃了职工文化生活,故事员的表演水平不断提高。金翎是厂里的工人故事员,近 相似文献
104.
王福 《中学语文教学参考(初中生版)》2008,(11):64-65
首先说明,我这里的“浑厚”是指对传统文化的渗透。中华传统文化源远流长,博大精深,培育出了伟大的民族精神和民族情感。现代文明正是根植于这片沃土,才显得根深而叶茂。在教学中,只有让学生接受传统文化的熏陶,形成健全的人格和正确的人生观、价值观,才能提高审美情趣,坚定信念追求,培养学生的社会责任感和与人合作、友善相处的处事之道。作为一名语文教师,如何在语文教学中渗透传统文化,力争让课堂呈现一点浑厚的味道,我谈几点粗浅的认识和看法。 相似文献
105.
金融危机下职业教育存在的问题与解决办法 总被引:7,自引:0,他引:7
去年11月上旬由国家教育部、财政部启动的中等职业学校骨干教师培训计划,有36位“计算机应用”专业老师安排在重庆师范大学培训基地学习,我有幸成为其中的一员。在学习期间我对来自9个省市(四川、重庆、湖南、湖北、云南、福建、贵州、浙江、江苏)从事职业教育的一线的教师针对“该校的职教状况”进行了调研。根据调研隋况,现对我国职业教育谈谈我的一些看法。 相似文献
106.
[目的/意义]移动图书馆的信息接受发生在特定的场景,如何有效地进行场景化营销,提升信息接受绩效是移动图书馆研究的重点和难点,已逐渐引起学界的重视。[研究设计/方法]基于移动图书馆信息行为规律的相关研究,结合市场营销和场景理论的研究成果,从用户信息接受体验视角,剖析了移动图书馆场景营销,进而通过“场景—行为—情境”的多维度适配实现信息空间再造。[结论/发现]移动图书馆场景营销不仅可以动态地锁定目标用户,为其提供精准的个性化服务和多元化的一站式服务,还可以促进场景营销的不断迭代,为激发用户信息接受和刺激移动图书馆服务创新提供指导。[创新/价值]将场景纳入移动图书馆营销视野,为移动图书馆营销提供新的思路,提升用户信息接受的持续意愿。 相似文献
107.
通过对少年摔跤运动员血红蛋白的跟踪测试以及向上级运动队输送成功与否的跟踪,探讨少年运动员血红蛋白高低和输送率的关系。 相似文献
108.
内蒙古工业大学在多校区图书馆建设的中遇到若干问题,针对这些问题探索出了一系列对策,运行效果良好。现进行总结和归纳,以期为其他院校多校区图书馆建设提供借鉴。 相似文献
109.
灌输理念指导下的学校道德教育弱效、低效乃至无效的现状,表明其走向已是“山穷水尽”。对此我们应作出深刻的批叛和反思,建构道德教育理念。“对话”作为一种时代精神开始渗透于人类生活的各个领域,成为人类的一种生存方式。道德教育对此亦无法无动于衷,而是积极吸取其合理因子,建构自己的理论体系,实现理念的转向。 相似文献
110.
论文从图书馆引入内部导师制的必要性、可行性、具体实施以及实施过程中需要注意的事项等几个方面进行阐述,以期指导实践。 相似文献