何为“有义链”?

基因控制蛋白质的合成过程 ,包括“转录”和“翻译”两个重要步骤。“转录”是指以ＤＮＡ的一条链为模板 ,按照碱基互补配对原则合成ｍＲＮＡ的过程。尽管现行高中生物教材在叙述转录过程时并未涉及“有义链”的概念 ,但在教学过程中许多教师为了叙述方便或讲解的需要 ,往往会引入“有义链”的概念。“有义链”的概念形成于 2 0世纪 6 0年代。早在1 96 1年 ,韦斯 (Ｗｅｉｓｓ)等人发现 ,离体系统双链ＤＮＡ的两条链都可以作为模板合成不同的ＲＮＡ。但此后不久 ,马默 (Ｍａｒｍｕｒ)在噬菌体侵染枯草杆菌的实验中发现 ,ＤＮＡ分子的两条链中…     

高一化学能力月月赛(10)

参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上“高一化学能力月月赛”.*截止日期为7月31日,来信以邮戳为准.*2006年第9期刊登获奖名单.*对获奖者编辑部将颁发证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与.1.下列各组离子在强酸性溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的是().A.Cu2+、Cl-、K+、SO24-B.Na+、CO23-、K+、SO42-C.Mg2+、Cl-、K+、NO3-D、Ag+、NO3-、K+、Cl-2.能用离子方程式H++OH-H2O来表示的反应是().A.H2SO4+Ba(OH)2B.HCl+Mg(OH)2C.H2CO3…     

把“巫山”作为品牌把品牌做成名牌

巫山地处三峡库区腹心，拥有自然，人文景观，巫山文化，自然资源等特别优势。但因种种原因，巫山经济基础脆弱，县域经济相当落后，请我优势难以转化为经济优势。在社会主义市场经济条件下，特别是在三峡移民与西部大开发的背景下，具备了把“巫山”作为哭喊牌做成名牌的条件。因此，必须以高地屡导向，树立整体营销观，充分发掘优势，“巫山”品牌做大做强。     

查找阿米巴痢疾的体会

笔者从事临床检验工作已有16年,具有关资料显示,检出的痢疾阿米巴只有2例。最近2年笔者在检验科工作,发现许多长期便脓、便血6个月至一年的患者,其中痢疾阿米巴的检出率并不低。通过查找记录得到以下数据:5年来便检481人,阳性率360人次,占75％,其中痢疾阿米巴12人次,占3.3％。检测方法为盐水直接涂片法。 讨论 有关科教书强调痢疾阿米巴的检测必须注意标本的新鲜和保温,但实际工作中,往往由于患者多,时间紧等原因,难于完全按照要求去操作,因而造成痢疾阿米检出率低的虚假现象,不能反映患者真实病情。在     

学科主题演化路径的多模式识别与预测——一个情报学学科主题演化案例

[目的/意义] 基于主题关联相似度揭示主题汇聚及变异过程,识别学科交叉主题及交叉模式,归纳学科主题的演化趋势及演化路径模式。[方法/过程] 获取情报学学科科研论文的高频主题词,构造主题词共词矩阵,利用网络社区演化分析工具生成学科主题演化网络图,结合指标数据对学科主题演化过程进行分析。[结果/结论] 总体上看,情报学学科的研究主题虽然在反复地变化,但核心主题一直存在;扩张、收缩和合并是研究主题最普遍的变化态势,分裂现象较少,产生和消亡现象存在;有3条特定社区演化轨迹清晰地贯穿始终,活跃度相对稳定,反映了3类核心研究主题;3类核心研究主题的演化路径呈现出升华吸纳、共融迭新和辐射推进3种演化模式。研究结果显示,基于主题关联学科主题演化路径的多模式识别方法既能从宏观层面呈现学科主题演化形式,也能从微观层面分析学科主题交叉模式,结合二者可揭示学科主题的继承或创新,预测学科交叉主题的发展方向。     

实施素质工程促进职工全面发展

"坚持以人为本",是党的十六届三中全会提出的科学发展观的核心。党的十六届四中全会在论述党的执政能力建设时又强调指出:要"坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观,更好地推动经济社会发展",并"促进社会全面进步和人的全面发展"。笔者认为,以科学发展观为指导,在国有企业深入开展"创建学习型组织,争做知识型职工"活动,并全面实施职工素质工程,是在企业具体落实以人为本、促进职工全面发展的具有长远意义的工作。     

谈由因式分解展开的数学思维单元教学

在提倡核心素养培养的新时代教育背景下,教学的本质从“教知识”向“教素养”转变。在数学课中提高学生的综合分析能力、问题解决能力,其根本方法是教学生学会思考,即教思维。从小学到中学,学生学习方式从模仿转变为思考,思考是学习的本质。文章以因式分解的单元教学为例,深度研究为什么思维可以教,以及数学思维是怎么教的。     

浅谈企业信息化

随着计算机技术的迅猛发展,企业信息化应用的初衷是什么?是否所有企业都必须走信息化道路?企业何时实施何种策略的信息化方案最合适?本文结合上述问题,针对企业信息化实施中的出现的诸多问题,提出了自己的一些观点和看法.     

关于一类级数的估值不等式

本文把p-级数和函数及部分和的估值不等式推广到更一般的情形,提出了一类级数估值分析方法,条件要比主要参考文献[1][2]弱.     

学校行政管理浅谈

随着信息化时代的到来,电脑已经不在让人感到陌生。越来越多的人加入到了信息化的潮流中。从小学生到年迈的老人,每个人都或多或少的对计算机有一定的了解,每个人都会对计算机体现出不同程度的兴趣。“十年树木,百年树人”这是中国教育事业一直宣贯的口号,时下当我们步入到任何一所学校,我们会发现学校里有很多教师在用电脑办公、学生在电子阅览室查阅资料。在中国的教育体制正在