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71.
小朋友,你喜欢画画吗?我知道你一定非常喜欢!会画什么?会画太阳、小树、白云、小房子,还有各种小动物。可是你能画一幅画并把它们变成一个故事写下来吗?怎么,有点为难了吧?要不咱们一起动手试试?相信你一定会从中找到乐趣。好,先准备一张白色的图画纸,有小图画本的一半大就可以了。再准备好铅笔、橡皮、彩色笔、油画棒,一切就OK了!首先想一想要画什么,是美丽的森林还是漂亮的街道,或者是神秘的太空?再想想那里有谁?他们在做什么?想好了就用铅笔自由自在地勾画出轮廓来。画完整了就用彩色笔认真地涂上颜色,再用油画棒给画面涂些背景,比如蓝…  相似文献   
72.
美丽的四季     
每到春天,柳树就发芽了,冬眠的动物苏醒了,冰冻的小河融化了,公园里开满了鲜艳的花儿,草坪里的小草露出嫩绿的小芽,就像一个个穿着绿衣裳的小战士一样。夏天,太阳就像一个大火球,让人热得受不了。人们都到大树下乘凉,到水里去游泳。秋天,一片片黄叶从树上飘落下来,道路上都是黄色的树叶,铺成了一条条金色的小道。冬天到了,北风呼呼地吹着,雪花跳起快乐的舞蹈,同学们在操场上堆雪人、打雪仗,欢快地玩着。我爱这美丽的四季。评语:你能够用心去体会大自然的奇妙,感受一年四季不同的美好,真是不简单。用心了就会有收获。(程曦)美丽的四季$甘肃兰…  相似文献   
73.
小朋友,上期我们一起动手画图写作文,觉得有趣吧?其实图画作文的内容很广泛,因为每一幅画就是一个故事,写下来就是一篇作文。你一边画一边写,写多了说不定你能写成一本“图画作文书”呢。这期我们继续学写“图画作文”。不过今天我们的画不用笔来画,而是用七巧板来拼。你听说过七巧板吗?它是我国古代劳动人民创造的一种智力游戏,用七块图形拼拼摆摆,能拼出山水鸟兽、花草人物。把它们组合在一起就是一幅别具特色的画了。不信?那我们一起来做吧。本期赠送一套七巧板,仔细看看,你会发现有七块图形,它们是:五块三角形,一块正方形,一块平行四边…  相似文献   
74.
75.
以江苏地区不同输变电工程相关人员的访谈资料为基础,运用扎根理论并结合不同电压等级输变电工程的实践经验,经过三级编码识别出输变电工程建设全过程的环境风险因素,并形成环境风险指标体系。构建基于脆弱性的风险量计算方法,对识别出的48个环境风险因素进行风险水平计算,从而进一步识别出关键风险因素。从提高环境风险危害性意识、完善环境风险管理机制、强化环境风险教育等方面给出相关建议,为输变电工程建设全过程环境风险管理提供理论参考。  相似文献   
76.
识字与阅读并行不悖   吕叔湘先生说:“教学,教学,就是‘教’学生‘学’。不是把现成的知识教给学生,而是把学习的方法教给学生,这样学生就可受用一辈子。”学生学习拼音的目的是识字,识字到了一定的数量才可以读书。这就是说,阅读要等扫清了文字障碍才可以进行。而这样一来,学生识的字不能很快的给他带来阅读的快感,识字变成了一种无趣的劳作,效果自然不会很好。所以,我在新生入学一个月学完拼音后,就开始引导他们学习读书。先从拼读一句话开始,逐渐扩大为读一段话。学生们从拼读中发现了,读书可以让他们知道许多有趣的事…  相似文献   
77.
完整的苹果     
曾祖父爱吃苹果,尤其是母亲削的。那时,家里还较拮据,每每吃过晚饭,我都会依偎着曾祖父。母亲在厨房里收拾东西,解下围裙进屋也坐在一边,低垂着眼,手中的小刀宛如掠过水面的鸟的翅膀,卷出长串绿色的花瓣。一会儿,就削出一光润得让人不忍去吃的苹果,几乎没有棱角。明明是一件艺术品。此时母亲把这个完整的大苹果削下四大片,把三片给曾祖父,而曾祖父总说:“多了,太多了!”非要拿一片给母亲不可,母亲不依,曾祖父又递到了我手中,我正想吃,可被母亲那严厉的目光所震住,曾祖父无奈地摇了摇头,母亲这才递给我最好的也是最大的一片,说:“这才是你的呢!”剩下的核,母亲仔细地啃着,父亲则啜着白开水微笑着。  相似文献   
78.
程曦 《中国德育》2013,(12):67-69
孟万金中国教科院心理与特殊教育研究中心主任,教授,教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员:新世纪以来,世界积极心理学运动催生了我国的积极心理健康教育热潮。这股热潮引领我国心理健康教育从消极被动、矫治补救向积极主动、发展预防  相似文献   
79.
王国燕  姚雨婷  程曦 《编辑学报》2013,25(6):534-536
科研成果的视觉表达属于科学可视化与传播学的新兴交叉领域。前沿的科学发现可以通过图像视觉表达第一时间获得极高的关注度和影响力。文中分析近5年来常为《Nature》《Science》《Cell》提供封面图像的作者及其作品案例,以期引起国内科技期刊及科学工作者的关注,并为相关实践和研究提供参考。  相似文献   
80.
快乐的山野     
山上有一棵老榆树,树上搭着一个鸟窝,鸟窝里住着一只长着黄色羽毛的可爱的小鸟。小鸟每天飞下树来,跟小花、小草玩,饿了,捉几只小虫子吃。一天,小鸟正在树下给小花、小草跳舞,它迷人的舞姿吸引了住在杨树上的那只鸟,于是两只小鸟成了好朋友。它们每天为小花、小草唱歌,跟小花、小草捉迷藏,非常快乐。一天,老榆树上的小鸟病了,躺在窝里,一动也不能动。它想请凤仙花、小草上来玩,可它们不会爬树,也不会飞。这时,小鸟的好朋友飞来了!它看见小伙伴生病了,就为它唱歌,说话安慰它。牵牛花把自己的藤缠在老榆树上,使劲吸收养分,长呀,爬呀,终于爬到…  相似文献   
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