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51.
52.
美育作为教育方针的内在组成部分,在人的:发展教育中,具有独特的作用。它渗透在德、智、体、劳各个方面,时时处处影响着学生的情感、智慧和身心发展。为此,我校把美育与素质教育中要求的“学会做人”紧密结合起来,确定了“以美育德,让学生在美的旋律中学会做人”的德育工作思路。 相似文献
53.
教育实践证明 ,综合运用各种教学手段 ,恰当选取电教媒体 ,注意准确地把握电教媒体在教学过程中的演示契机 ,对于激发学生的求知兴趣 ,突出训练重点 ,突破教学难点 ,有效地缩短学生的认知过程、更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用 ,提高课堂质量和教学效率 ,会起到十分重要的作用。如古诗《草》中“离”、“枯”、“荣”等几处是文章的难点 ,“野火烧不尽”既是重点又是难点。我们设计了四幅投影 ,第一幅是像大海一样美丽宽广的大草原 ,展现在同学们面前的是一幅满眼绿意、草浪翻滚的草原影像。学生通过逼真的画面 ,理解了“离离”之… 相似文献
54.
赵红霞 《济宁师范专科学校学报》2008,29(1):46-49
仁的发现原本是对礼的意蕴深入开掘的结果,而礼的价值也正由仁的发现而重新确立.仁是礼的内在根据,仁心外化而成礼,依礼而行而成仁,这两个方面相辅相成,恰成一辩证的统一关系,而其前提则是:仁作为一个德性范畴乃是一个动态的存在,即仁由根之于心的潜在的德性,到经过礼的规范而实现为完美的人格,其间有一个发展的过程.在这一过程中,仁之作为潜在的德性和礼之作为外在的规范,各有其不可取代的地位和价值.仁不发于心,则礼便成为毫无意义的虚文;而失去礼的规范,则仁流为自然性情,虽不失为直.但却难免于野,甚至难免为乱.由仁之作为动态的范畴这一特点,我们又不妨推断:人性美善而又非纯美纯善或即是孔子未曾明言的独特的人性观. 相似文献
55.
社会的发展推动了素质教育。随着独生子女群体数量的增大,家庭问题的复杂化,现代观念的更新,加之应试教育的束缚,学生的心理健康教育已成为学校教育的一个新课题。没有健康的心理,就不能保证学生们有正确的人生观、价值观和世界观,在以后的人生道路上,也很难获得幸福生活的能力。面对来自学生的很多棘手问题,作为教育工作者应该引起深思,帮助他们健康成长。 相似文献
56.
师资公平是教育公平的核心因素,师资力量不均衡配置是制约教育公平的关键点,而教师流动是师资力量最大限度均衡化的重要途径,中小学教师的有序流动是教育资源均衡配置的合理追求和表现,是基础教育均衡发展的保障。目前教师管理主要实行"教师校管"的方式,这尽管有利于学校对教师的管理,但是阻碍了教师流动。立足于石河子学区集团化管理下的教师流动现状,探寻教师被动流动原因,并提出构建合理学区间教师流动机制的现实路径。 相似文献
57.
赵红霞 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):103-105
随着全国各高校的招生规模不断扩大,存在家庭困难的高校毕业生人数也水涨船高.加强对家庭困难大学毕业生的就业援助和帮扶力度,提高他们的就业素质和能力,对于保障他们的就业权利,提供公平就业机会,帮助他们顺利实现就业,最终摆脱家庭困境,具有十分重要的现实意义. 相似文献
58.
随着中职语文教材的变动和革新,中职语文的教学内容更加贴近社会生活,更加趋向"专业化",在导学案教学模式"先学后教,先练后讲,相互质疑,教学相长"的思想指导下,由学生更有目的、更有效地完成学习内容,收到了预期的教学效果,使得学生更加乐于学习语文,更好地促进中职语文教学内容的改革。 相似文献
59.
赵红霞 《连云港教育学院学报》2014,(1):71-73
幼儿游戏开展在实践中存在一些误区:教师对幼儿的自主游戏重视不够;游戏缺失了游戏内在的精神;游戏未满足幼儿发展需要;游戏中缺乏教师适宜的指导与支持。针对误区,教师可采取以下策略:保证幼儿自主游戏的开展;还游戏本真的精神;游戏要适合幼儿的发展需要;游戏中教师提供适时适宜的指导。 相似文献
60.
建筑是我国基础建设之一。而建筑业的发展也给我国的经济带来了强势增长动力。随着国家的经济快速发展,人民生活质量提高,对建筑的要求也越来越高,尤其是现如今节能意识的加强,也使人们对建筑的节能产生了重要的想法。在工民建施工技术下,如何节能降耗是目前所关注的问题,以下主要阐述我国建筑节能问题和解决方法。 相似文献