全文获取类型
| 收费全文 | 681篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 12篇 |
专业分类
| 教育 | 373篇 |
| 科学研究 | 154篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 21篇 |
| 综合类 | 23篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 120篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 11篇 |
| 2019年 | 14篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 16篇 |
| 2014年 | 36篇 |
| 2013年 | 35篇 |
| 2012年 | 52篇 |
| 2011年 | 43篇 |
| 2010年 | 26篇 |
| 2009年 | 78篇 |
| 2008年 | 60篇 |
| 2007年 | 38篇 |
| 2006年 | 28篇 |
| 2005年 | 26篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 73篇 |
| 2002年 | 20篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 10篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有694条查询结果，搜索用时 78 毫秒
691.
基于与三一重工共建的工程机器人联合创新实验室，开发了电动挖掘机模型实验教学平台。通过平台自身软硬件设计和一系列教学实验设计，能够培养学生综合运用知识的能力、实践动手能力及创新思维。教学实践表明，该平台的开发和教学应用大大调动了学生的学习积极性，促进了学生的专业知识掌握和实践技能培养。 相似文献
692.
基于91个中小创业者案例,运用fsQCA方法探讨了效果逻辑与因果逻辑的驱动机制。研究结果表明,中小企业创业者在选择效果逻辑与因果逻辑时呈现出“取决于外”“诉诸于己”和“内外结合”的三种驱动机制。在“取决于外”机制中,环境不确定性感知(核心条件)与创业年限的缺失(边缘条件)共同驱动选择效果逻辑。在“诉诸于己”机制中,创业自我效能感与创业年限缺失(核心条件),共同驱动选择效果逻辑；而创业自我效能感与商科教育经历(核心条件)和创业年限缺失(边缘条件),共同驱动选择因果逻辑。在“内外结合”机制中,环境不确定性感知与创业自我效能感(核心条件),共同驱动选择因果逻辑或效果逻辑；而环境不确定性感知与商科教育经历(核心条件)和创业年限的缺失(边缘条件)共同驱动选择因果逻辑。 相似文献
693.
学习数学文化能帮助学生训练心智，陶冶情操.在推行素质教育的当下，初中数学教师应在教学中渗透数学文化，发展学生的数学核心素养，全面提高学生素质，依托数学文化来撬动育人支点. 相似文献