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连阿花 《试题与研究:高中理科综合》2019,(32):0003-0004
多样化教学是一种比较常见的教学方式,它可以满足不同的教学需求,有效提高课堂教学效率。所以,在初中数学课程教学中,为了有效培养学生的思维能力、分析能力、解题能力,教师可以借助这种教学的优势,开展数学实例教学,以此提高学生的综合实力。此次论文主要探讨的是以多样化教学促进学习。 相似文献
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回老家和初中同学吃饭,还是15年前的稳定组合,两男两女。除我之外,他们三个人都留在家乡,都结了婚,都有了孩子,而且都胖了。两个男人走在路上都随风吹来一股热腾腾的肉气,那个班上最漂亮的姑娘胖到了116斤,穿着勒得很紧的深粉色连衣裙,粉到有点发紫,好像是 相似文献
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