高校足球俱乐部化培养模式探讨

高校足球的发展的在经历了俱乐部化的改革之后,取得了显著的成绩,尤其是在足球项目的开展和运营上面,笔者从足球俱乐部化的培养模式出发,谈谈目前高校足球俱乐部化的理论发展现状和目前教学体制存在的问题,并通过网络调查和专家访谈,提出自己的建议和意见。     

法国体育教师的培养模式及其对我国的启示

为进一步拓宽我国体育教师培养的视野,以法国体育教师培养为研究对象,运用文献分析、比较研究等方法从体育招生制度、培养机构、培养学制、课程设置、考评、任用制度、继续教育制度等方面来分析法国的体育教师培养特点.结合我国的体育教师培养现状,从4个方面阐述其对我国的启示:人才选拔体现“共同基础”;培养目标体现了系统性、时代性和以生为本的特点;课程偏向理论学习及突出教育能力培养;教师准入门槛高.     

优秀传统文化进课堂的数字化融合路径

<正>文化是民族的血脉,中华优秀传统文化集中反映了中华民族的价值理念和精神追求,是实现中国梦的力量源泉。2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节,贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、     

对我国男子十项全能成绩的分析

一名优秀全能运动员不应有多个项目低于单项平均成绩。均衡性是当今发展的必然趋势,以全能均衡性的特点和优势取得竞赛的胜利是至关重要的。而目前我国的十项全能运动水平较低,与世界水平相比差距很大,作为田径的基础项目应该得到充分发展。随着现代训练理论的发展,各国体育工作者,对男子十项全能进行了多种途径的理论研究和实践探讨,得出了男子十项全能项目所特有的基本规律。本文通过收集整理我国男子十项全能运动员的成绩有关资料,     

学生参与学习空间重构的实践与思考

<正>随着新课标实施深入推进，传统学习环境以硬件配备为主的建设理念和标准化、固定式、一成不变的建设模式，已经无法满足学生日益多元的个性化学习需求，制约了学生创新素养的发展。众多学校开始尝试从学习者的角度出发，深度融合教学内容、教学方式和技术设备，建设能激发学习者的学习兴趣、     

媒体参与公益的新作为——以杭州日报“绿马甲文明公益行动”为例

<正>过去传统媒体担任的主要是“公益的传播”，从“希望小学”“免费午餐”等，到如今的“光盘行动”“低碳生活”等，对提升国民整体素质、关爱困难群体，起到了积极推动作用。全媒体时代，传统媒体角色延伸，已开始成为公益传播的主体。杭州日报从2018年开始，发起成立大型公益项目“绿马甲文明公益行动”（以下简称绿马甲），找到了一条新型的媒体融合发展道路。一、找准时代热点，搭好顶层设计     

市场需求多元竞争形势激烈——2008年中国期刊业发展盘点

去年是改革开放30周年.30年的改革开放政策,给我国政治、经济、文化、社会等各个领域的发展带来了巨大变化,与此同时.我国期刊业走过了一段不同寻常的发展历程.30年来,我国期刊业发展速度超常,数量由930种增加到9468种,期刊品种也比30年前丰富了许多,不论是自然科学还是社会科学类期刊,品种都在不断丰富,几乎涵盖了所有学科,满足了广大受众多层次文化需求.