想像时间

洁白的翅膀不但能带给小蚂蚁好运,还赐予了小镇安宁,它的力量可真神奇!读完了上面精彩的文章,让我们接着看几个片段吧———一对轻盈、洁白的翅膀慢慢地从空中飘下来,飞到了小孟孟的背上。小孟孟挥着翅膀飞呀飞,落到了一片七彩云上,进入了童话王国!在这里,她见到了全世界的卡通人物,有米奇、米妮、高飞、哆啦A梦……他们对小孟孟非常友好。这里还有许多新奇好玩的游戏和玩具,小孟孟跟卡通人物一起快乐地玩耍着。后来,小孟孟玩着玩着就睡着了,两只翅膀收拢成了一张舒适的床,托着小孟孟安然入梦。床摇啊摇,把小孟孟送回了家中,米奇还代表童话…     

论“大五”人格模型与人才测评的关系及其对大学生人格培养的启示

当代新型人格特质论——“大五”模型是目前比较完善且有价值的人格观点,它对于人才选拔具有重要的指导意义。针对当前大学生存在的人格不足及社会对人才的要求,应引导大学生以“大五”模型为依据,养成健全人格,最大限度发挥自己的潜能,实现自我价值。     

高校归档立卷工作中的浪费现象及对策——以广西大学档案馆为例

在高校档案归档立卷诸环节中,存在着很多浪费资源和不环保现象.本文提出提高资源和保护环境意识,杜绝单面打印、复印和重复归档等解决归档立卷工作中浪费现象的措施与办法.     

谈物理教学中积级的师生互动关系

现代教学论的研究表明，教学过程中积极的师生互动关系具有十分重要的意义。教学目的的实现、教学任务的完成、学生个性的发展，不仅取决于教学内容本身，还取决于教学过程中师生之间的关系。在物理教学中，学生学习物理知识、掌握科学方法、科学精神的养成等任务的完成，需要和谐的、积极的师生互动关系来保证。 一、教育教学中的师生关系 我们把教育教学中的师生关系分为以下三种类型： １．专制型。在专制型师生关系中，教师对学生的行为具有绝对的支配权力，学生唯老师马首是瞻。传统的课堂教学，采用“教师→学生”两点一线单向联系的…     

高校创新型人才培养与档案收集工作的探讨

本文就高校创新型人才培养档案材料收集归档工作的意义及收集归档材料的范围进行了探讨。     

品正、心坚、学深、思敏——试论教师的人格力量

教师的思想、行为、气质、风度、性格、毅力直接影响着学生的健康成长。苏联教育家申比廖夫说过：“没有教师对学生直接的人品影响,就不可能有真正的教育工作”。马卡连科也说：“教师个人的榜样,乃是使青年人心灵开花结果的阳光。”笔者认为,教师应从以下几个方面修养人格。     

暖暖的记忆

昼夜轮回，当时光匆匆而过，许多异彩纷呈的心绪便在不断的怀想中渐行渐远。回想十几年的幼教生涯，有许多感人的片断总会时时牵动我柔软的心房。     

外语教学中的“关注形式教学”

关注形式教学是当前外语教学研究关注的焦点之一。然而,学界对于关注形式教学的分类、相关术语翻译及教学实施策略等基本问题还未达成统一认识,因此相关研究得出的结果各有不同。本文对关注形式教学相关概念进行梳理并提出对应的汉语译文,在回顾国内外主要理论及相关研究的基础上,对关注形式教学的教学策略及未来研究方向等问题进行了重新思考。