植物叶的实验教学调查

近二年来 ,笔者在植物叶的实验教学中 ,组织五年级学生深入山林、走进田野 ,采集不同科、属、种植物叶 ,将其制成标本 ,并进行实验对比 ,结合资料查阅 ,笔者和学生对叶的组成、作用、形态等都有了一定的认识 ,现将调查过程、结果概括如下 ,供参考。1　叶的组成图 1　叶的组成　　学生将采集到的各种叶子逐一观察 ,发现一片完整的叶包括 :叶片、叶柄、托叶(图 1)。可实际上我们平时所接触到的叶总缺少其中的一部分或两部分。例如 :油菜上的叶缺少叶柄和托叶 ,瓜类叶缺少托叶。但作为叶的主要部分———叶片是必不可少的。2　叶的作用实验研究…     

用足习题资源 促进思维发展

正解题练习是使学生掌握知识、形成技能、培养解决问题能力的有效手段。小学生学习数学和解决数学问题的过程,是思维活动的过程。每节数学课都少不了练习,好的习题能训练学生的思维,促使学生多思多疑,启迪学生的智慧,是培养学生良好思维品质的载体。     

小学英语语法教学若干问题研究

英语语法教学的目的是使学生掌握基本语法知识,更好地进行听、说、读、写等语言实践活动。在小学阶段,语法学习虽不是语言学习的最终目标,但却至关重要,因此,小学英语语法教学的若干注意问题值得我们探讨研究。     

探索大班幼儿关爱弱势儿童体验学习的有效策略

《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出,“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容。也是其社会性发展的基本途径”;同时强调,“幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的”。因此．如何在日常生活和游戏中引导幼儿学习交往技能、学会共同生活．是幼儿园社会领域教育的重点问题之一。福建省儿童保育院开展的“幼儿亲社会行为的体验学习研究”就是对这个问题的探索。他们认为．体验式教学是培养幼儿亲社会行为的有效方法．而渗透式教育是培养幼儿亲社会行为的重要方式。依据这样的理念,他们开展了一系列的教学实践．取得不错的成果,．现将其中三篇具有代表性的文章分享给读者,让我们共同探讨如何在日常生活、游戏和各领域教学中开展体验式社会领域教育。     

质量管理体系在技能鉴定机构管理中的运用

职业技能鉴定机构（以下简称为技能鉴定机构）是管理、实施职业技能鉴定活动的部门与场所,是《劳动法》赋予的职业技能鉴定职能的技术服务性机构,是提高技能鉴定质量的组织保障。技能鉴定机构管理水平的高低,将直接关系到技能鉴定的质量,影响国家职业资格证书制度持续推进的脚步。     

10kW全固态电视发射机输出功率稳定措施

简要论述一下10kW全固态电视发射机输出功率稳定措施。     

日本动漫对90后大学生价值观念的影响

日本动漫在90后大学生中广泛流行。本研究通过问卷调查的形式,探索动漫所表达的情感观、生命观、人生观、道德观等价值观念对90后大学生的影响。     

大型火力发电厂主厂房结构抗震性能研究

摘要：国内外大量的震害表明,在中等强度或强烈地震作用下,建筑设施都会产生严重的破坏甚至倒塌,从而造成巨大的经济损失和人员伤害。大型火力发电厂是生产生活的重要基础,应有较高的抗震性能,对其厂房结构的抗震性能进行研究具有重要的理论意义和实用价值。本文旨在研究大型火力发电厂主厂房结构的空间抗震特征,介绍分析其结构地震抗性的理论方法,总结火力发电厂结构布局中的一些特性,并提出合理可靠的加固措施。     

中学物理竞赛中连杆类习题的应对策略

近年来在物理竞赛中开始出现有关连杆机构的题目,如2007年第24届全国中学生物理竞赛第2题．由于此类装置平时较少涉及,导致部分同学对此束手无策,下面通过实例讨论给出此类问题的一般分析思路．     

提高小学生英语阅读能力方法探析

在知识日新月异、信息瞬息万变的今天,英语作为承载和传输信息的一种国际化语言.早已成为人们获取信息的重要方式.一个人英语阅读能力的高低,决定了获取有用信息的量.但是,由于小学生词汇量少、语感能力尚未形成,英语学习和使用环境又非常有限.因此,提高小学生的英语阅读能力是摆在广大英语教师面前的一个课题.