宽容是个性之母

正"有个性的学生常有,而容个性的教师不常有"。师之"不容",往往扼杀生之个性;师有容,而后生之个性绽放。——题记说到学生个性的丧失,许多人会不由自主地想到"应试教育"、标准答案……在网上看到"千里一诺"说,邻家的孩子用十个词造句,孩子原来是这样做的:悄悄——小鱼儿和小青蛙在水里悄悄说话。     

孩子——美术课堂的源头活水

正小学美术课堂,应该是充满活力和生机的儿童情趣天地,我们只有充分调动孩子们对美术殿堂的无限兴趣,才能让他们在美术的广阔天地中自由徜徉、遨游,从而烦发对生活中各种美的兴致和遐想。综观我的美术课堂,我认美术教师应当启发儿童智慧,开阔儿童视野,我们手中的画笔就如一支魔棒,用得好,我们可以"点石成金",让孩子的作品展现一片五彩缤纷,一片山清水秀,一片云淡风轻……一、课前谈话——"曲径通幽"(注重方法指导)兴趣是最好的老师。所以,我觉得课前对孩     

对农村幼儿园如何有效开展晨间谈话

正晨间谈话在幼儿园整日活动中有着特殊的作用,它是教师与幼儿之间一次次心灵的交流、情感的交流。有心的教师如果发现晨间谈话中深存的奥秘,并发挥应有的功效,相信这是一个不错的教育环节。成功的谈话可以促进幼儿口语能力的大幅度提高,锻炼幼儿想说、敢说、愿意说、主动说的口语表达能力,也可增进师生和生生之间的了解,融洽师生之间的情感,并能在谈话中得到许多有益的信息,扩展幼儿的视野。一、农村幼儿园开展晨间谈话的利与弊     

“多媒体”技术解决幼儿创意绘画难点的策略研究

正一、创意绘画在幼儿美术学习与发展中的地位与价值创意绘画是指从构图、形式、主题等方面入手,用绘画的形式创造性地表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。对于幼儿的美术教育,教师要引导幼儿去感受和发现美,并要注重幼儿经验的积累和能力的提高,使其能够大胆、有创意地用绘画的形式表达自己     

垃圾哪里去了

<正>除了宇宙秩序,大凡存在、事象、概念都有个前提。美也不例外。美的前提是什么?不是富贵、高贵,更不是昂贵,而是干净。这个道理太容易明白了。你想,一朵花再漂亮,若上面溅了呕吐物,人们也要绕着走。又如女孩,哪怕长相再漂亮,而若下巴上沾了汤汁或一笑闪出牙缝塞的菜叶,美感也难免大打折扣。再举个例子,一件脏了的时髦的连衣裙和一件洗得干干净净的旧旗袍之间,你觉得哪件漂亮、哪件有美感?肯定是后者嘛!     

他乡的天空

正村口往东南,是一条暗灰的沙砾路。路的右侧,呈斜面坐落三幢农舍。第一幢,树篱紧贴道边,蓝砖蓝瓦,色调爽朗而澄静。楼作两层,屋顶向上攒聚成复瓣,若从高空俯视,俨然一朵含苞欲放的蓝玫瑰。透过树篱的缝隙,瞥见院里有柔碧的草坪,有娇媚的盆花,有帆布躺椅,还有一只系着铁链的狗,隔着篱笆向窥视者发出狺狺(yín)的短吠。闻声,主人从躺椅抬起头,冲我送来一抹抱歉的微笑。那一刻,     

让课堂真正变成“生金蛋的鹅”

正伊索寓言中有一则名为《生金蛋的鹅》的故事:一天早晨,一个农夫发现自家的鹅窝中有一只金灿灿的蛋。他把蛋带回家,惊喜地发现这是一个金蛋。从此以后,农夫的鹅每天都下一个金蛋。他每天都把金蛋拿到集市上去卖,很快就变得富有起来。慢慢地,农夫变得越来越贪心,他就想:要是我把鹅的肚子划开不就能得到很多的金蛋了?于是,他把鹅杀死了,但是,鹅肚子中什么也没有。农夫再也得不到金蛋了,因为他把生金     

夕照花开，如恋人的叹息

正1当高高的花海朝自己摇晃着分出一条小路时,夕以为会冒出个什么小动物,他很是好奇又有些忐忑,举起一块小石头,做好了自卫的准备。却怎么也没想到,跑出来的,是一个和夕年龄相仿的女孩子。她的一双眼睛笑起来像晃动的湖水,映着日光,夕不禁眯起了眼睛。"你是谁啊?"夕傻乎乎地冒出这么一句。     

没有梦想，何必远方

正这段时日,在努力镇压不了压力、未来捂不热现在的纠结中,青果中的高三党组团圈我,泪水和汗水一样多,心情像天气一样冷。我一边安抚,一边想起自己曾在微博中朴素地表达:谢谢高考,把我送到现在的地方。总有一天,你们会心怀感激,为那个怀揣梦想、脚踏实地的自己。     

在月光里回到年少

正哥哥,请不要站在我身后,别再摇响花铃,呼唤我的乳名。岁月它比小松鼠还要顽皮。我只不过是去采了一趟梅花,还没走完回家的小道,那场雪就已经下白了头。青山不再,我跑不回你身边了。不是我迷了方向,而是归去的路途已不认得我。幼时的齐耳短发早及了腰,时光却是江南三月里的一次莺飞,等我听到扑翅声再去瞧,它已然不见了。我再不敢嫌浮生漫漫,因为年华竟长不过青草,长不过头发。分明昨天你还在给我梳羊角辫呢,哥哥。你的动作笨拙又讨喜,如今想起浑似个小人偶。