以理论学习为驱动催生企业管理活力

近年来,肥矿集团电力公司党委、支部两级中心组全面贯彻集团公司《关于加强党委中心组学习的意见》等一系列文件精神,坚持以科学发展观为统领,以党的路线方针政策,以及集团公司和电力公司在企业发展中的一系列重大战略问题为基本内容,以自学和调研基础上集中学习研讨为基本形式,在用科学理论武装头脑,指导企业又好又快发展中发挥了巨大的作用。     

加强农村小学科学学科管理之我见

我校地处城乡结合部，校网分布比较散，教师素质偏低，尤其是小学科学教师教研氛围沉闷，严重制约着小学科学教学改革的发展和教学质量的提高。中心校为了提高学校的管理层次和研究水平，为了使小学科学研究深入到基层，构建了“椒江区前所中心校小学科学学科教研网络”，并出台了“椒江区前所中心校小学科学教研大组(中心组)成员工作实施细则”。     

省招考办认真学习贯彻党的十七大精神

11月8日下午，省招考办召开理论学习中心组学习贯彻党的十七大精神讨论会。省招考办主任李荣希同志主持会议，办领导班子成员和各部门负责同志参加了会议。与会同志认真学习了《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十七大精神的通知》和《中共教育部党组关于教育战线认真学习贯彻党的十七大精神的通知》两个文件，畅谈了学习体会，并结合招生考试工作实际，就如何抓好党的十七大精神学习宣传和贯彻落实进行了认真研究。     

浅谈高校党委中心组学习网上平台的建设与管理

高校党委中心组学习是学理论、议大事、转观念、出思路、建班子的重要活动,是把握中央精神、做好各项工作的保证。高校应充分发挥网络优势,不断建立完善党委中心组学习网上平台,为提高党委中心组学习的质量和成效做贡献。     

美好而富有意义的活动影响未来名师——上海市普教系统名校长名师培养工程区县中心组高级研修班培养模式走笔

在过去的几期中,本刊对上海市普教系统名校长名师培养工程区县中心组高级研修班的培养经验做了报道,总结出了一些名师培养上的经验。如今,本届高级研修班的工作已基本结束。那么学员们的培养实效究竟如何呢？在与上海市普教系统名校长名师培养工程区县中心组办公室的交流中一,我们发现了主持人与学员的成长笔记．发现在其中记录着学员们成长的点点滴滴。本期,我们将这些记录呈现出来,让读者能与学员一起体验成长。     

沙龙式评课 碰撞中思改

开学伊始,我校语文中心组活动便拉开了序幕,许多语文教师充分准备了相关的公开课,而后是沙龙评课.这里有专家--退休教研员的引领,有同伴的互动,在"参与寻求发展"的活动中,教学一线的难点问题被大家共同关注.     

机关党支部

太原大学教育学院机关党支部由党办、院办、党建处、纪检监察室、工会、人事处六个部门组成，现有党员19人，二级中心组10人。     

浅谈初中语文教师专业发展的方法与途径

在我国学者的研究中,教师专业发展被定义为:"本质上说,教师专业发展是教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识、增长专业能力的过程。教师要成为一个成熟的专业人员,需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。"就我个人的专业发展而言,我认为,初中语文教师专业发展应把握以下几点:一、积极参加各种形式的语文教研活动1.充分利用语文教研组会,为自己的专业发展     

省委教育工委中心组集中学习胡锦涛总书记重要讲话精神

<正>本刊讯8月10日上午,省委教育工委召开中心组学习扩大会议,集中学习胡锦涛总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话、习近平同志在结业式上的总结讲话以及省委常委扩大会议学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神等。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺主持会议并讲话,在肥的委厅领导以及各机关处室、事业单位主要负责人参加会议。     

新时期高校党委中心组学习形式探索——以中国计量学院为例

党委中心组学习是高校领导干部提高理论素养,提升科学决策能力的有效途径。应从"单向灌输学"与"双向互动学"、"集中讨论学"与"引领示范学"、"关起门来学"与"走向基层学"、"按部就班学"与"紧跟形势学"、"专家宣讲学"与"网络同步学"这五方面相结合来改进学习形式,提升学习成效。