首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   12081篇
  免费   78篇
  国内免费   153篇
教育   6516篇
科学研究   1605篇
各国文化   53篇
体育   311篇
综合类   279篇
文化理论   146篇
信息传播   3402篇
  2024年   22篇
  2023年   118篇
  2022年   107篇
  2021年   145篇
  2020年   203篇
  2019年   139篇
  2018年   100篇
  2017年   129篇
  2016年   243篇
  2015年   404篇
  2014年   1223篇
  2013年   761篇
  2012年   1127篇
  2011年   1184篇
  2010年   949篇
  2009年   916篇
  2008年   1148篇
  2007年   849篇
  2006年   663篇
  2005年   730篇
  2004年   314篇
  2003年   200篇
  2002年   200篇
  2001年   160篇
  2000年   102篇
  1999年   20篇
  1998年   30篇
  1997年   29篇
  1996年   16篇
  1995年   21篇
  1994年   15篇
  1993年   15篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   4篇
  1989年   11篇
  1988年   4篇
  1987年   1篇
  1986年   3篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
完善高校内部治理结构是建设现代大学制度的重要内容,是目前深化高等教育领域综合改革的主要任务和目标。完善高校内部治理结构重在处理好大学内部各个不同利益群体之间的权利配置以及学术权力、行政权力等交互作用的关系,优化人力资源配置是完善高校内部治理结构的主要路径之一。临沂大学把建设现代大学制度、完善内部治理结构作为学校内涵发展的基础和动力。通过政策引导、营造氛围、利益机制调整等改革措施,引导人才资源向教学和科研一线流动和聚集,弱化了“官本位”,强化了“学本位”,取得了显著改革成效。  相似文献   
992.
发挥学生主体作用是课堂教改的重要方向,但是初中美术课堂中,由于学科特点所致,教师常以临摹讲授为主,以教师为中心的教学相当普遍,学生作为教学的对象和客体而存在,主体性展现受到诸多的限制.笔者整理教学中出现的具体问题,以手绘简笔人物一课为例,围绕主体性教学进行各方面的尝试,探寻可行的解决方法,总结实践中的体会与思考,将课堂还给学生.  相似文献   
993.
《图书情报工作》2021,65(3):50-50
由《图书情报工作》杂志社精心策划和主编的“名家视点”系列丛书第8辑已正式出版。该系列图书资料翔实,汇集了多位专家的研究成果和智慧,观点新颖而富有见地,反映众多图书馆学情报学热点和前沿研究的现状及发展趋势,对理论研究和实践工作探索均具有十分重要的参考价值和指导意义,可作为图书馆学情报学及相关学科的教学参考书和图书情报领域研究学者和从业人员的专业参考书。该专辑的4个分册信息如下,广大读者可直接向本杂志社订购,享受9折优惠并免邮资。  相似文献   
994.
曾任哈佛大学校长的伊勒特说过:“在造成一个‘上流人’的教育中有一种训练是必不可少的,那就是优美而文雅的谈吐。”近年来,口语交际作为小学语文课程中一个重要的学习领域,已逐渐被重视起来,但一直缺乏适当的评价方式,最终影响到口语交际教学的实施。而实施科学有效的口语交际能力评价,对促进教师口语交际教学水平和学生口语交际能力的提升,都具有十分重要的作用。  相似文献   
995.
《图书情报工作》2021,65(5):109-109
由《图书情报工作》杂志社精心策划和主编的“名家视点”系列丛书第8辑已正式出版。该系列图书资料翔实,汇集了多位专家的研究成果和智慧,观点新颖而富有见地,反映众多图书馆学情报学热点和前沿研究的现状及发展趋势,对理论研究和实践工作探索均具有十分重要的参考价值和指导意义,可作为图书馆学情报学及相关学科的教学参考书和图书情报领域研究学者和从业人员的专业参考书。  相似文献   
996.
肖燕芳 《海南教育》2014,(24):71-72
信息技术课程早已进入小学教学领域。学生也的确喜欢电脑、爱玩电脑,但是学生在课堂上学习的内容是他们所喜欢的、所想要的么?学生能够通过自主学习解决在学习过程中遇到的问题吗?教师又是通过什么手段来进行评价,最终达成教学目标,让学生在潜移默化中接收知识、掌握知识的呢?笔者认为可以利用Learn Site这个平台。  相似文献   
997.
鲍刚 《安徽教育》2014,(6):40-42
<正>怀着"中国智造"的青春梦想,他从进入大学开始踏上创新创业之路,研发的"道路LED行人护墙项目"和"智能型多功能电动轮椅"分别获得国家发明专利和实用新型专利,创办的芜湖市巨能百利网络科技有限公司首批入驻芜湖市省级大学生创业孵化基地;凭着研发创造的优异成绩,他先后获得2012年度芜湖市经  相似文献   
998.
正素质教育是当今教育进行改革与发展的趋势,也是提高国民素质、促进社会进步的必然要求。素质教育的全面实施对初中英语的课堂教学产生了重要的影响,在这种形势之下,初中英语的课堂教学该怎样继续深化发展,使素质教育在基础教育领域得到切实有效地开展,是所有英语教育工作者不得不面对的一大挑战。笔者认为,要想真正贯彻素质教育,就必须首先对初中英语的课堂教学进行改革。课堂教学是实施素质教育的重要渠道,英语教师应科学合理地制定教学目标,对课堂教学进行合  相似文献   
999.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
1000.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号