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21.
卢建华 《中国现代教育装备》2006,(6):81-82
院校中的一线任课教师是否掌握多媒体应用技术,影响和制约着多媒体技术在教学领域应用的速度和规模,也直接影响着教学改革的进程。因此,有必要花大力气帮助任课教师尽快掌握多媒体应用技术,促进教育技术尽快转化为教学效益。 相似文献
22.
严卫林 《北京教育(高教版)》2005,(12):8-9
集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,是课程改革倡导的校本教研的主要方式之一, 其积极意义表现在发挥教师合作精神,实现资源共享,全面挖掘教材的教育功能,互相交流教改信 息,探讨教学方法,切磋教学技艺等多方面。然而,由于学校管理者和教师对集体备课存在着理解 偏差、认识不足等问题,一些学校的集体备课往往误入歧途,有名无实……因此,如何发挥集体备 课的作用,成为学校管理者以及广大一线教师关注的焦点。 相似文献
23.
班主任。是二个班的组织者、教育者和管理者。是学生健康成长的引路人。是联系班级任课教师与学生的纽带,是沟通学校家庭的桥梁。要搞好班级管理。作为班主任,不仅要有信心,而且要细心。当然更要有耐心。[第一段] 相似文献
24.
张润芳 《小作家选刊(小学)》2011,(8):291-291
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。班主任,作为教师的代表,作为教师职业集中而完美的体现者,他是全班学生的组织者、领导者和教育者。他是学生健康成长的引路人,是联系班上任课教师的纽带;是沟通学校和家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。 相似文献
25.
26.
我觉得“推门听课”不好。
其一,“推门听课”是对上课教师的不尊重,忽视任课教师作为该堂课主导者的角色,会给任课教师带来负面的情绪影响。 相似文献
27.
一、小学写字教学的重要性《语文课程标准》明确指出:写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素养起着重要作用,写字是低年级语文教学中一项极其重要的任务。字写得正确、端正、美 相似文献
28.
“德育导师制”是“班级德育工作导师制”的简称。具体说,它是在“整体、合作、优化”的教育理念指导下,将学校班级德育的诸多目标、任务分解到担任导师的任课教师身上,导师依据“用心沟通、以德树德,竭诚交流、以情动情,刻意磨炼、以志励志,修身垂范、以行导行”的育人原则,既教书又育人,既管教又管导,从而优化班级管理工作的一种班级管理模式。 相似文献
29.
任课教师在高校艺术类学生德育工作中的特殊作用 总被引:4,自引:0,他引:4
朱月华 《宿州教育学院学报》2004,7(4):59-61
在高校学生德育工作中,任课教师由于与学生接触最频繁,在学生德育工作中具有其独特的作用,尤其在高校艺术类学生德育工作中,由于其专业的特殊性和学生独特的个性,更是具有特殊作用。本文通过分析高校艺术类专业特征和学生个性特点,阐述了任课教师在高校艺术类学生德育工作中的特殊作用,并阐明了如何充分发挥任课教师在高校艺术类学生德育工作中的作用。 相似文献
30.
周连选 《北京教育(高教版)》2007,(7):69-70
"思想道德修养与法律基础"课的新课程体系要求任课教师不仅对课程的内容要有深刻的把握,而且要深入研究课堂讲授技巧,从而提高课程的讲授效果,增强课程的针对性和实效性. 相似文献