对“探究影响电流做功的因素”实验设计的探讨

对于初中物理教材“探究影响电流做功的因素”的实验，由于学生还没有接触过专门测量电功的仪器，所以该实验采用的是定性研究的方法。     

变力做功问题归类例析

功的求解是高中物理教学的重点和难点之一，恒力做功可用公式W=Fscosa来求解，但如果是变力做功，即力的大小或方向在做功过程中发生了变化，就很难套用该公式了。而学生遇到此类做功的问题时，常常感到很棘手。现就中学阶段出现的变力做功问题进行归类例析，以期达到抛砖引玉之功效。[第一段]     

例谈机械能守恒定律在解竖直圆周运动问题中的运用

能量转化和守恒问题是自然界中最普遍、最基本,也是最重要的客观规律。在用机械能守恒定律解决竖直面内的圆周运动问题时,既要掌握圆周运动的规律,更要正确理解机械能守恒的条件：其一,对某一物体来说,若只有重力做功,或其他外力做功的代数和为零,物体的机械能守恒;     

用类比思想巧解变力做功问题

1例题例1.传送带以1m/s的速度水平匀速运动,一质量为20kg的物体无初速的放到传送带皮带上。若传送过程中传送带保持速率不变,求此过程中物体与皮带间的摩擦力做了多少功?()     

关于炮弹运动方向、抽水做功辨析

对某高职高数教材的例题关于炮弹运动方向的处理展开研究,澄清导数的几何意义涉及到的角并非是炮弹运动方向中提到的角,而二者的正切值相等具有必然性,体现炮弹运动方向中正、负角的含义,品味正、负号的美,品味炮弹运动轨道方程;此外,还就几乎所有高数教材关于抽水做功的例题展开研究,澄清质量、重力(重量)、比重这些概念,揭示抽水做功的思想、方法。     

机械能守恒定律知识汇总

一、机械能守恒定律的内容在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变,这叫做机械能守恒定律.二、机械能守恒定律的适用条件1.物体只受重力或弹簧的弹力作用,而不受其他力作用时,物体的机械能守恒.如物体在做自由落体运动或各种抛体运动,且忽略空气阻力的情况下,物体的机械能守恒.     

变力做功的求解方法归类

变力做功的求解是功的计算中的一个难点．现就各典型的变力做功的计算问题进行分类例析，以抽象概括变力做功问题的各种求解方法．     

车轮纯滚动时静摩擦力做功吗

汽车、自行车等的轮子水平面上做只滚不滑的纯滚动时，轮子所受地面的静摩擦力做不做功，这一直是困扰高中物理教师的一个问题．     

计算力做功的八种方法

在高中阶段利用功能关系解决力学问题，是学生应该掌握的最基本的方法，也是顺利解决涉及过程复杂，特别是曲线运动和变力作用下物体运动问题的有效途径，利用这种方法能够准确找出不同性质力做功多少是解决此类问题的关键．而学生在用能量观点解决力学问题上存在诸多疑惑和迷茫，因此有必要详细研究、归纳出不同性质力做功计算方法就显得非常重要．