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41.
李爱卿 《宁波职业技术学院学报》2007,11(3):37-41
公务员在履行公职过程中,其精神状态直接影响行政管理工作所涉及的各个领域,进而影响工作大局和广大民众的利益.精神状态是幸福指数的具体体现.为进一步完善行政管理工作运行机制,推动法治政府的构建,从而更好地实现和维护广大民众的利益,不断提高广大民众的幸福指数.着重从行政管理工作运行机制的层面,分析公务员幸福指数的特点;分析当前影响公务员幸福指数的因素;以及探讨公务员幸福指数稳定增长的路径. 相似文献
42.
门献敏 《安阳师范学院学报》2005,(3):29-32
行政助手是协助公务员从事公务的人员,其地位不同于其他行政法主体,其存在有其必然性.依法行政的原则和行政助手在现实生活中出现的大量问题要求将行政助手予以制度化、规范化. 相似文献
43.
44.
迈入了新世纪的门槛后,我们面临着新的挑战。新世纪、新形势、新任务下,积极探索国家公务员培训所面临的问题及对策,建设一支高素质的专业化的国家公务员队伍,为我国经济和社会发展及参与国际经济大循环提供人才保障和智力支持无疑具有十分重要的意义。 一、新世纪国家公务员培训所面临的国际国内环境 1.世界的多极化格局需要我们造就一大批高素质的国家公务员。 国际社会公认,现在世界出现了三大趋势:经济全球化或一体化的趋势;市场经济进一步自由化的趋势;以信息技术为标志的现代科技进一步高级化的趋势。这三大趋势紧密地结合… 相似文献
45.
中小学教师的身份:困境与出路 总被引:4,自引:0,他引:4
中小学教师承担普及义务教育的工作,是依法履行公职的专业人员,然而现行相关法律只承认其为“履行教育教学职责的专业人员”,却并不认可其实际上的公务员身份。一些学者对此进行了多方的思考,提出应该通过完善法律,将中小学教师定位为“公务员”。应该说,在1993年的《国家公务员暂行条例》和同年的《教师法》都到了该升级或者修订的时刻,这些建议是具有启发性的。然而,于2005年4月经由全国人大通过的《公务员法》(2006年1月1日起施行)瞬间使这一问题陷入了尴尬的境地。根据《公务员法》对公务员范围的界定,中小学教师明确不在公务员之列。 相似文献
46.
县(市)、乡(镇)公务员工作在农村基层一线,直接面对广大老百姓,直接服务于广大人民群众,在全面建设小康社会,振兴农村经济发展,服务“三农”,强化基层政权建设中处于重要地位,发挥着特殊作用。因此,其能力的强弱、素质的高低,直接关系到党和政府方针、路线、法律、法规的贯彻落实,直接影响到党和政府的工作效率及在人民群众的形象。面对当前农村工作的新形势、 相似文献
47.
48.
在经济文化迅速发展的今天,反腐倡廉成为和经济文化建设同样重要的工作之一.它是经济建设健康发展的有力保障.构建公务员财产申报制度对反腐倡廉、树立公务人员良好形象意义重大.结合我国经济社会发展现状以及我国公务员在财产申报制度建设中的问题,积极借鉴与创新,构建出切实可行、有理有力的公务员财产申报制度,将在我国的社会主义经济建设与法制建设中产生重大而深远的影响. 相似文献
49.
公务员作为我国社会的一个特殊群体,在跨文化交流中承载着重要的作用。语言翻译是一种技能、一种手段,该文通过这个视角对公务员在跨文化交流中应当注意的三大类问题(错误的语言表述立场,翻译"愚忠"于原文,中国特色表达方式处理不当)进行分析,并在应对策略方面做了相应的研究。 相似文献
50.
近年来,我国基层公务员继续教育取得了长足进步,但是,在贯彻落实基层公务员继续教育方面仍存在许多问题,如领导不够重视、培训内容脱离实际、理想道德教育不够、继续教育流于形式、基层公务员自身动力不足等。基层公务员是我国公务员的主体,是国家方针政策的执行者,是密切联系群众的纽带。加强基层公务员继续教育关系到我国和谐社会的发展,因此认清加强基层公务员继续教育的重要性,探索适合我国基层公务员继续教育的有效途径,显得尤为必要。 相似文献