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991.
小学数学探究性学习,主要是指在课堂教学中,创设一种类似于科学研究的情境,通过学生自主、独立地发现问题,提出问题,大胆猜想,实验操作,合作交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,应用知识解决问题的学习方式。探究的学习方式,是新课程改革的理念之一,是古人"授人以渔"教育思想的继承和发扬,有利于培养学生的积极性和创造性,使其成为知识的发现者和研究者。 相似文献
992.
在儿童的心理发展中,教育起着特殊的作用,它是人类特有的一种社会实践活动,是由专职教师按照一定目的,有组织地对儿童施加的系统影响。因此,它在儿童心理发展上比一般的环境影响起着更为主要的,或说起着主导作用。但是,这种作用只在当教育工作符合儿童心理发展规律时才能发生。 相似文献
993.
薛城 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(12):35-37
国外母语课程标准更多强调在写作实践中教写作,教材更多地提供了"语境化"的"任务驱动型"写作素材,教学方式是"在写作教学活动中教写作",关注学生的写作过程。对我们写作教学的启示:写作活动前建立"读"的基础,明确写作任务;写作活动中强调思路指导,回归真实情境。 相似文献
994.
张原 《中学语文教学参考(初中生版)》2018,(12):65-65
在许多教学研讨活动中,主办方经常会设置一些对话互动环节,为教师和专家提供一个交流沟通的机会。在经历了多次这类活动之后,我注意到有些教师的话语方式非常有意思,仔细品味,会发现其中的“多重味道”。其一,词不达意,偏离议题。有些教师发言,客套话过多,不看时间,不顾主题,感谢了主办方,又要表达对名师的仰慕,还要表达自己的激动与开心等,拉拉杂杂十几分钟,全然不觥人感受。 相似文献
995.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:数学课堂教学不仅是一个认识过程,而且也是一种情感交流的过程。心理学家皮亚杰也认为:没有一个行为模式不含有情感因素作为动机。情感在课堂教学过程中是非常重要的,它能促进学生积极态度的体验,也是促进学生积极行动的动力因素。调动学生的学习情感,不仅可以促进自主参与,主动探究,发展智力,而且对学生良好的个性发展和素质发展有着重要的意义。 相似文献
996.
纳唐班的小朋友真开心!每次户外活动总是冲在最前面,这次他们要去哪里?又带着什么任务呢?春意盎然,树叶新发,爱立方江南春城幼儿园中三班的小朋友们背着小水壶,拿着任务单要公园里寻找“树叶的秘密”啦!Coco老师将小朋友分成两组,给每组小朋友一张印有5种树叶图案的记录表。这次出行,小朋友们不仅要感受春天,还肩负着寻找记录表上五种树叶的任务。 相似文献
997.
我的观察:“小兵建筑营”的活动区里,拼搭游戏在热火朝天地进行着,看来今天新投放的“遥控汽车”深受建构区孩子们的欢迎。尧尧说:“朱晨宇,‘你不要一直拿着那个遥控汽车呀,你难道只开汽车,不一起搭了吗?”朱晨宇弱弱地回应了一句:“我在搭停车场呀,把我的汽车停好!” 相似文献
998.
陕西省人民政府机关幼儿园 《少年世界》2018,(2):4-7
《指南》中指出:“幼儿的学习方式是多样的,幼儿不是通过记忆大量抽象的符号来学习,而是通过直接感知、亲身体验和实际操作去模仿、感知、探究,在‘做中学’、‘玩中学’、‘生活中学’中,不断积累经验,逐步地建构自己的理解与认识。”爱立方《边做边学》游戏学习材料,丰富个别化学习的内容和活动材料,提升幼儿的学习品质,真正达到寓教于乐的教育功能。本学期的活动即将结束,在此对本学期新投入的爱立方《边做边学》游戏学习材料的情况做如下总结。 相似文献
999.
故事背景好奇心是人类的一种天性,是兴趣的原动力,更是幼儿求知、探索、创新的动力。幼儿与生俱来就有强烈的好奇心,凡是新鲜的事物,奇特的东西都会使他们产生好奇心,于是他们就会去观察、去探索……故事描述片段一:兴趣萌芽连续下了好几天的雨,这天终于停了,早上,小强捧着一个塑料盒走进教室一,远远望去里面并没有什么。小伙伴们都感到很好奇,纷纷走到小强身边,小强小心翼翼地把塑料盒放在桌子上,随后就笑嘻嘻地说:“大家快看,这是蜗牛,刚捉到的。” 相似文献
1000.
2014年教育部考试中心启用了语篇型语法填空题来替代单项填空题,以测试考生运用语言进行交际的语用能力。本题型语篇长度大约为200词左右,要求考生根据语境提示填写正确的词汇形式,考查考生领悟词汇和语法在不同语境中的运用与衔接。笔者以必修五Unit 5 First Aid为例,阐明语法填空能力的培养可以在学生观看视频、听录音、阅读课文、自主设题等课堂活动中进行,引导学生关注语言知识,培养语法意识,逐渐提高语法填空能力。 相似文献