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991.
对2000-2002赛季国际雪联主办的14次自由式滑雪世界大赛空中技巧比赛场地规格变化进行了研究。指出跳台高度和跳台角度是影响比赛成败的敏感指标。二周台、三周台明显增高及角度明显增大,是近年来世界大赛场地规格变化的主要特点,应积极掌握国际大赛场地规格变化基本趋势,加强适应各种规格场地的训练,做到有备无患。 相似文献
992.
目前我国开展的掷球运动有六个项目:塑质地掷球、金属地掷球、小金属地掷球、草地掷球、桌掷球、掷弹球。根据这些项目的运动形式、比赛方法、技术特点、场地器材要求等,又可分类为三大类:
地掷球塑质球、金属球、小金属球。是在不同的地质条件下,根据不同的技术组合及战术特点进行的运动项目。 相似文献
993.
目前,煤渣跑道或黄土跑道是我们各类学校和社会上所使用的主要田径场地,其存在形式也是多种多样的,有标准的,有非标准的,形态大小又各不相同。多少年来,这些场地为体育教学、训练、运动竞赛和群众性体育活动提供了物质基础。但是在这些场地上若举行基层田 相似文献
994.
运动场地利用率的数学评估 总被引:1,自引:0,他引:1
刘京燕 《首都体育学院学报》2003,15(1):122-123
根据学校体育的实际,定义了体育运动场地的利用率、典型利用率、高峰利用率以及相应的数学表达公式,初步引入经济学的概念研究运动场地的利用。 相似文献
995.
996.
依据流体力学原理,设计外形类似把张开的伞,固定在运动员身后的一种后负荷阻力训练辅助器材.它解决"拖重物"抗阻跑对场地的破坏和尘灰对环境污染的现象,对提高运动员腿部力量,增加步幅,效果优于常用手段.丰富和发展了我国田径运动辅助训练器材,具有较好的推广与应用价值. 相似文献
997.
巧妙的设计场地和利用器材,能够提高学生的练习密度,调动学生的学习积极性,有助于教学目标的顺利实现。但具体实际教学中,由于主客观方方面面的原因,各地方的条件存在着千差万别。虽然教育部门要求各级各类学校要匹配相应条件的器材、场地,但要达到这个要求还需要一段时间。在此本人谈一谈条件各异情况下,篮球的双手胸前传接球教学中有关场地器材的设计与安排。 相似文献
998.
999.
学校体育场地的基本功能与设计思路 总被引:3,自引:0,他引:3
一、学校场地的基本功能1.教学功能教学功能是学校体育场地的主要使用功能之一,是实现学校体育工作目标达成的有效工具。为此学校场地建设中应主要考虑这一功能的实现。但目前有些学校过分追求运动场地的规范化标准,而乎视其教学功能,如有的学校将学校体育活动中极少进行的撑竿跳高、3000米障碍等项目设施建造在田径运动场中,既造成了教学场地面积相对的缩小,也产生了一定的安全隐患。2.课余训练功能学校的各项体育活动不仅担负着提高学生身体健康的任务,同时也承担着为国家培养优秀的体育后备人才的任务,学校课余训练是培养优秀竞技体育人… 相似文献
1000.
1.作为小场地的足球门:在足球教学和训练中,标准的球门太大,且不能移动,孩子们经常使用书包、砖头等作为球门。我们把跨栏架搬到场地中来,就解决了在小场地踢球没有球门的问题。并且跨栏架具有球门的所有特征,有立柱,有横梁,又可以根据踢球学生的多少,场地大小随意移动,还可以利用小球门做“踢球比准”的游戏。在我们的实践中,小球门极大的激发了学生踢球的兴趣。2.作为简易网球网:将几个跨栏架并排放置,当作一个简易的网球网,解决了学生打网球,游戏时无球网的尴尬。3.在田径训练中发展弹跳力:多数体育教师在进行田径训练时,都会把跳栏架作… 相似文献