从『国立浙大』界石现身有感华家池

2005年3月31日,原浙农大校长陈子元院士在校园内(第13幢职工宿舍旁)发现了一块刻有"国立浙大"的界石.这块高一米、边宽均为15厘米、方形、四面刻有"国立浙大"字样的界石,作为实物档案从华家池校园移居到了浙江大学档案馆.     

耿马县档案馆馆藏历史档案倍受媒体关注

在耿马傣族佤族自治县成立50周年前夕，中央、省、市各新闻媒体，纷纷前来采访报道。档案馆保存的实物档案，成为记者采访报道的重点。用白棉纸（构皮纸）书写的傣文耿马、孟定土司史（利肯勐）、土司礼仪、税赋底簿等数百年前的档案，     

云南少数民族实物档案资源开发研究

论文以民族文化传承为目标,以云南省国家综合档案馆、博物馆、文化馆等文化机构馆藏少数民族实物档案为基础,探讨民族文化传承解决思路。论文提出展示性开发、编研性开发、数字化开发、文化性开发等实物档案资源开发思路,对开发少数民族实物档案有重大现实意义。     

住房抵押贷款保证险的定价及风险防范

章引入期权定价理论对住房抵押贷款保证险做量化的分析，在此基础上，提出一些化解和防范风险的建议。     

让学生在情境中丰厚阅读体验

《语文课程标准》指出：＂要珍视学生独特的感受、体验和理解＂＂要注意为学生设计体验活动。＂这就需要语文教师尊重学生鲜活的个性,关注学生独特的体验。那么怎样才能丰厚学生独特的体验呢,我想不妨从有效的情境教学开始。     

精心设计信息技术教学 全面提升课堂教学效率

正九年义务教育的信息技术新课程的教学内容变化极为频繁,内容跳跃性大、更新快、技术性高、实践性强。新课程教材中无不渗透着"提高学生的信息素养,促进学生多方面且富有个性的发展,培养学生创新精神和实践能力"的新理念。因此,我们信息技术教师在进行课堂教学设计时,要注意钻研新课程标准,认真分析教材,抓住重难点,了解学生认识能力,注重培养学生获取信息、分析信息、处理信息的技能,从而培养学生良好的信息素养。下面结合自己的课     

医院实物档案收藏难点及对策

实物档案作为医院的发展史、荣誉史、交流史、成果史应得到各单位的重视,本文就实物档案收藏难点提出相应的对策。     

B—S期权定价模型在投资项目评价的运用

期权 期权是一种能在未来特定时间以特定价格买进或卖出一定数量的特定资产的权利。期权也是一种合同．该合同赋予持有人在未来某个约定时间或之前以合同中的条款价格购进或出售资产的权利。例如：2009年1月1日唐先生以50万元的价格购入某处房产，同时与A房地产公司签订一项期权合同。     

在“有意思”中享受“有意义”——一次快乐的“照片”行动

要让孩子们积极参加队活动,并在队活动中主动地行动起来,这其实是一件很有难度的事情。我们组织的许多有意义的活动,因为总是基于我们自己的思考,总是期望着为了学生的各种发展,总想让活动有轰动效应或者有大场面,我们以为学生应该会感兴趣,然而在实践中学生并没有表现出我们期待的那种“兴趣”,于是在热热闹闹的活动背后,是学生“冷冷清清”的情感空白。如果我们思考的基点并不是着眼于“有意思”,也不是思考学生真正喜欢什么,对什么感兴趣,     

波粒二象性知识总结与解题指导

一、波粒二象性的基本概念知识总结：光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性。光电效应说明光具有粒子性。光既具有波动性，又具有粒子性，因此光具有波粒二象性。实物粒子也具有波粒二象性，与实物粒子相联系的波（德布罗意波，也叫物质波）是一种概率波。