小小男子汉

又到了周一班会时间,又到了男孩们既紧张又兴奋的时刻——评选“小小男子汉”。上周,文静又有些害羞的单重光因为工作认真负责被当选;小淘气田冰寒也因为能自觉遵守学校纪律、认真按时完成家庭作业、课堂发言积极被当选;葛诗纯因为进步明显被当选。     

两只蜡烛

一天晚上，李明同学刚想做家庭作业，突然停电了。李明着急地说：“妈妈，这下作业做不成了，怎么办呢?”妈妈说：“不用怕，咱们家还有蜡烛呢!”妈妈起身拿来了两支蜡烛。李明一看，两支蜡烛一般长，可是不一样粗。     

安慰的妙用

安慰是什么?是大雪中送来的一盆炭火,是无助时让人依靠的肩膀,是修补受伤心灵的创可贴,是迷失方向时的指南针……在生活中,人人都需要安慰。记得一天晚上,我做完家庭作业,发现爸爸在客厅里玩舅舅刚送给我的平板电脑。为了不影响我学习,爸爸规定我每星期只能玩一次。现在他竟然自己拿出来玩。我迫不及待地凑上去看,咦,中国地图!随着爸爸     

如何设计小学数学家庭作业

一、设计有层次的作业,让学生成为实践的成功者目前,小学数学作业存在最大的误区是教师本位主义和功利主义。于是布置作业时也是本着教师的意志出发,而忽略了学生的心理特点和认知结构及个性发展的需要。教师布置作业时往往是一刀切,全     

别让家长误学生

“报告老师，华民昊的家庭作业又没写!”临近放学，学习委员跑过来向我汇报。刚接手这个班级不到两个星期，“华民昊”的名字听得我连耳朵都长老茧了!小昊是班级里出了名的“顽石”，作业几乎是从来不做，也不肯补。我很不理解他为什么不做作业，于是把他叫过来让他说明理由，谁知他一如既往，只是像木头似的站在那里，一言不发。我站在他面前说得口干舌燥，他却置若罔闻。我失去了耐心，决定拿出我的杀手锏——打电话请家长来。     

新课程标准对语文家庭作业设计的启示

新课标明确提出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本点。”新课标强调语文课程性质的“人文性”，是语文学科回归文化本身、回归人性本身的科学要求。因此，我们在设计语文家庭作业时，既要重视学生听、说、读、写能力的训练与培养，也要重视挖掘其人文意义，把人文教育贯穿始终。     

主题报道4题 ：广播主题报道的取胜之道

作为主流媒体，做好主题报道，充分发挥舆论引导功能，是当然的、不可推卸的职责，也是媒体水平与实力的体现。在当前的传媒生态环境下，主题报道已经成为主流媒体的“四季歌”、“家庭作业”。近几年来，笔者参与策划并组织实施了不少主题报道，初步积累了一些经验。     

新课程背景下对数学家庭作业现状的思考

笔者通过将近半年的调查了解和翻阅不同年级学生的数学家庭作业，发现了一些现象，引发了笔者的颇多思考，现呈现出来，供同行共同研讨。     

英美以趣味活动取代传统家庭作业

英国《观察家报》目前报道说，美国学者阿尔菲·科恩的新书《家庭作业的谜局》一书称，给小孩子布置家庭作业在很大程度上毫无意义。过多的家庭作业会导致儿童厌学，无助于他们提高考试成绩。     

她为何如此焦虑——中学生考试焦虑辅导案例

案例概况小芳,女,15岁,初三学生。出生于普通家庭,身体健康,没有任何重大疾病。父亲做小生意,母亲是全职家庭主妇,父母文化水平均为高中毕业。她是长