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991.
高芙蓉 《小作家选刊(小学)》2011,(3):159-160
每个学期无论我们接的学习基础较好的班还是学习基础较差的班,差生在教学中的存在都是一种必然现象。特别是在农村中学,存在差生的现象更为严重,在多年的数学科教学中深刻体会到, 相似文献
992.
曹俊梅 《小作家选刊(小学)》2011,(7):130-130
随着社会的发展,科技的进步,计算机的普及,纸上办公的终结。虽然键盘代替了笔,但键盘代替不了人的语文水平,计算机是新东西,我们要学、要用,但旧的东西也不能全抛弃,何况在外国人重视汉语的同时,我们却淡化了国语。据专家网上发文说:“学生提笔忘字,语无伦次……在网络高度发达的今天,部分中国人‘说都不会话了’。一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示,不及格的占30%,得70分以下的占68%。” 相似文献
993.
王艳茹 《小作家选刊(小学)》2011,(2):25-26
为了适应当今世界国际竞争的要求,基础教育改革的一个重大问题就是要切实实现由应试教育向素质教育的转变。而实行素质教育,首先应把德育放在首位。对学生进行思想政治教育,是全面贯彻党的教育方针的需要,是实施素质教育的前提和基础。而思想政治教育恰恰具有科学性与时代性相结合,理论性与实践性相结合,知识性与教育性相结合的特征。根据这些特征,发挥思想政治课教育的德育功能,就要对中学生进行道德教育、法制教育、 相似文献
994.
刘志锋 《小作家选刊(小学)》2011,(2):98-98
三维目标是指:《基础教育改革与发展纲要》中确立的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”的三维教学目标,其中知识与技能仍然被作为一个重要的教学目标放在了突出地位,后面两个目标则充分体现了新课程以学生发展为本的特征(可称之为“过程性目标”)。三维目标的确立为基础教育顺应时代发展做出了科学的目标定位。 相似文献
995.
996.
《思想道德修养与法律基础》课“法律基础”部分教学方法改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
史菁 《九江职业技术学院学报》2011,(1):38-40
《思想道德修养与法律基础》课的教学在方法上应注意了解受众群体特点,按需讲授;适当运用案例教学,增强教学实效;加强实践教学,发挥学生主体性,可以有效地应对法律基础部分教学面临的难题。 相似文献
997.
以苏州工艺美术职业技术学院与东南空间研发中心合作教学为例,以实际项目“别墅电梯轿厢地坪设计”为教学主题,对基础课程校企合作的教学目标、课题选择、教学团队构成、教学重点、难点、课程结构、内容以及总结评估做了介绍,在此基础上探讨环境艺术设计专业基础课程的校企合作教学方式和方法,以期得到更好的教学效果。 相似文献
998.
本研究透过课程发展学理基础与理论趋势之探究,旨在建立台湾地区课程发展之学理基础,为下一波课程变革预作准备,针对K-12年级的中小学课程发展相关之学理基础,分别从课程理论与教育哲学、教学理论、认知心理学、文化研究、社会变迁等五个学理角度切入,先依据相关课程学理与研究进行文献探讨,分析课程发展之学理基础与理论趋势,建构适合台湾情境脉络与历史文化的课程发展理论基础,并进而针对台湾未来幼儿园、国民小学、国民中学、高中职的"K-12年级课程纲要"之修订提出建言。 相似文献
999.
巩且 《新疆职业大学学报》2011,19(5):22-24
由于高职院校公共基础课的改革起步较晚和定位不确定等因素,高职院校公共基础课的改革步入了比较尴尬的困境,成为现今以工作过程体系化为基础的职业教育课程体系开发与建设的一大难点。阐述了存在的问题,分析了问题的根源,提出了公共基础课要与各专业相结合进行教育教学的观点。 相似文献
1000.