基于内部EEPROM的计时器设计

给出了一种基于STM8S003F3单片机内部EEPR O M电子计时器的设计方案。利用单片机STM8S003F3内部定时器进行走时,由其内部EEPROM记录断开和闭合的时间数据。当时钟断电或异常复位重新运行后,系统从内部EEPROM读取时间数据,从而能够按断电或异常复位之前的时间间隔继续运行,避免了重新设置。     

“冷热颠倒”的地温异常带

春夏秋冬的变换是一种自然规律,但大千世界,无奇不有,地球上就有幸运儿居住在冬暖夏凉的地方。这些地方被称为"地温异常带"。我国辽宁省东部     

掌握学习教学模式在大学英语写作教学中的实践与应用

掌握学习是布鲁姆在卡罗尔关于学校学习模式的基础上提出的有关教与学的乐观主义理论。布卢姆认为只要给予学生足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对几乎所有的内容都可以达到掌握的程度。这是一种乐观的学生观。教师对学生的应有的乐观的期望,可以体现在教学的各个环节当中,相信每个学生都可以掌握重点难点知识,只是存在花费时间多少的问题。在大学英语写作教学中实践掌握学习教学模式,能够很好地完成了教学目标和教学任务,每个学生也都收获颇多。     

关注群体状态 聚焦三维目标——使用表1诊断教学问题例说

课堂观察是指研究者或观察者带着明确的科研目的,凭借感官及有关辅助工具（观察表、录音录像设备等）,从课堂情境中收集资料,并依据资料进行相应研究的一种方式方法。我们＂秀峰区小学数学‘以学论教’课堂教学观察表＂一共有4份,表1是     

什么样的活动才是蒙氏活动

“教育诊断”栏目：您好。分数小人是蒙氏数学教具之一，其主要目标是让幼儿理解一个整体可以等分成若干部分，每一部分都叫做几分之一，而部分的和又成为一个整体。     

价目表如何定价更适宜

“教育诊断”栏目： 您好! 开学初，我和孩子们一起创设了游戏角——烧烤店，孩子们可喜欢烧烤店的游戏了。为了丰富游戏角材料，我和孩子们制作了许多“食品”，如玉米、鱼、鸡翅、年糕等。烧烤店刚开张时，不管小客人吃多少，都只要付1元钱。     

基于前后测的课堂教学诊断与改进——以“角的概念与推广”为例

设计一些测试题目,分别在课前和课后对学生进行测试,了解学生的学习基础和学习效果,并进行对比分析,可以展开有针对性的教学诊断与改进,进而提高教师教学质量,提升教师专业素养。前后测设计必须遵循三个基本原则:关注学情——尊重学生发展;兼顾平衡——题型综合考虑;前后对应——试题一脉相承。以《角的概念与推广》一课为例进行说明。     

探究性教学在初中生物课中的实施

“望闻问切”是我国中医诊断的常见手段，把它应用于初中生物教学中也是很好的一种尝试。     

俄发明帕金森氏症早期诊断法

俄罗斯研究人员最新发明一种帕金森氏症的早期诊断方法，能在神经细胞受损达到临界点之前检测到该疾病。这将有助于“早发现、早治疗”这种神经退化性疾病。     

倾诉与倾听

让宝宝学会倾诉洋洋去幼儿园已经好几个月了,可还是经常哭。老师说他在园里总是闷闷不乐的,也不和其他小朋友说话。现在,洋洋在家里也不喜欢和大人说话,总是沉浸在自己的小世界里,好像有许多心思闷在心中。妈妈觉得洋洋的变化很大,想知道他到底在想些什么,但是任凭她如何盘问,洋洋就是不说。专家诊断幼儿与成人一样,需要倾诉自己的内心世界。幼儿在成长过程中,难免产生焦虑、不安、苦恼等情绪,让幼儿学会倾诉,能够缓和其内心的矛盾,有利于幼