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271.
侯荣 《天津职业院校联合学报》2008,10(2):129-132
培训作为企业的人力资本投资,其成败在很大程度上依赖于培训需求分析.要从培训需求的确定、培训需求内容及培训需求分析应注意的若干问题出发,制定出适应企业总体目标发展和员工培训需求的培训计划. 相似文献
272.
心理素质教育的总体目标是受教育者的心理健康,主要包括:教会学生能对自我心态进行有效调控;提高学生的心理承受、耐受能力;学会心理保健,培养良好的心理生活习惯;塑造健全的性格品质,优化心理素质结构,开发心理潜能,促进学生健康、全面发展。 相似文献
273.
初一、初二是整个初中的基础阶段,除了注重知识的传授之外,更注重的是学生能力的培养。家长只有先弄清楚孩子在初一、初二有哪些心理特点,要学习哪些知识,在能力方面对孩子有哪些要求,才能有的放矢地帮助孩子顺利度过分化年级。 相似文献
274.
利用SWOT工具分析了西安人才市场存在的优势、劣势、面临的挑战与发展机遇,在此基础上提出人才市场发展的数量目标、质量目标、素质目标和结构目标,及实现目标应遵循加强宏观调控、行业自律、品牌建设、扶持龙头企业和人才服务区域化等原则,提出人才市场建设与发展的重点任务与保证措施。 相似文献