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61.
党中央提出,用两年左右的时间在乡镇一级开展"三个代表"的学习教育活动,如果学校--最基层的教育实体能借此东风,自觉认真地进行反思,解决好多年来沉积下来的种种问题,将是一个难得的机会.学校如何落实"三个代表"的重要思想,笔者认为,领导带头,进行如下五个方面的反思,是极为重要的. 相似文献
62.
论教育与生产劳动相结合 总被引:1,自引:0,他引:1
教育与生产劳动相结合是马列主义教育思想的重要内容之一,是历史发展的客观规律,是培养和造就四化建设的合格人才的惟一途径,同时也是邓小平教育思想的重要组成部分和新时期教育方针的重要内容。贯彻和落实教育与生产劳动相结合的思想具有重大的现实意义。 相似文献
63.
孟凡明 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(1):80-81,11
学校体育教学是为培养人才、增强学生体质的目标服务的,是我国教育方针的重要组成部分,是全民健身和终身体育的基础,对终身体育意识的培养具有深刻的影响。但现实是学校体育教学对终身体育的宣传不够.严重脱节。随着教育体制改革步伐的加快.全民健身意识的培养问题受到重视,学校体育教学应承担起这个任务。 相似文献
64.
鹭江职业大学创建于1981年lO月,与厦门经济特区同步发展。15年来,学校全面贯彻党的教育方针,贯彻“为厦门特区建设培养急需的技术管理人才”的办学宗旨,经过全体师生员工艰苦奋斗,辛勤劳动,打下了基础,站稳了脚跟,取得了很大成绩。 相似文献
65.
66.
德育——素质教育之首 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育是一种教育思想,是党的教育方针的具体体现,素质教育不是以培养学生的。琴、棋、书、画”等兴趣爱好为主的教育,占首要地位的应是德育,就此本文试行阐述德育在素质教育中的重要地位。 相似文献
67.
《南昌教育》2007,(7):19-20
在“以人为本,面向全体;突出特色,张扬个性,全面发展”的办学思想指导下,我校坚持依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校的办学宗旨,坚持以邓小平教育理论为指导,全面推进以创新教育为核心的素质教育。以教育科研为先导,以深化教育教学改革为主线,全面提高教育质量和办学水平。始终坚持学校、家庭、社会三位一体的办学思路,全方位、多层次、宽领域地推进素质教育,全面贯彻党的教育方针,使教育面向现代化、面向世界、面向未来;实践三个代表重要理论,使教育教学的一切为了学生,为了学生的一切,践行优质教育,使学生、家长、社会满意,使学校素质教育工作达到高标准、高质量。在学校的教育教学实践中,努力做到以校为本,以生为本,以科研为先导,教科研一体化。在不断深化教育教学改革,彰显学校特色的过程中,为国家培养出学会学习、全面发展,具有创新精神与实践能力的一代新人。 相似文献
68.
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