我省农村中小学实施素质教育急需解决的主要问题

素质教育相对于应试教育作为一种新的教育思想,引起了全国教育理论工作者、实际工作者的普遍关注和积极探索,已成为我国教育界的热点问题。因为,素质教育是全面贯彻党的教育方针的有效途径,是我国社会主义现代化建设的必然要求,是教育“面向现代化,面向世界,面向未来”的根本保证,是培养复合型人才的需要,也是我国当前和今后教育改革的方向。同样,全面实施素质教育,也是我省农村中小学教育改革的必然趋势。     

留学生管理工作中的跨文化交际问题

江苏省淮安市第三中学是一所拥有优良办学传统和办学业绩的老学校.1985年,曾经被国家多部委评为"贯彻党和国家教育方针模范",但上世纪80年代末到新世纪初,学校的发展逐步落入低谷.     

学习贯彻国家安全标准 确保教育教学安全

2009年教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,继续解放思想,坚持改革开放,谋划发展,提高质量,促进公平,加强管理,办好人民满意教育,努力建设人力资源强国。     

拓展网络服务功能全面提升教育信息化水平

邹城市是著名思想家、教育家孟子的诞生地.近年来,邹城市教育局坚持以科学发展观为统领,全面贯彻党的教育方针,深入实施教育优先发展战略,不断调整优化教育结构,合理配置教育资源,以大力开展教育信息化建设为助推剂,全面推进教育改革创新,切实按照<山东省基本办学条件标准>和济宁市<信息化建设三年行动计划>要求,围绕"一个中心",狠抓"两个工程",完成"六项任务",即围绕"实施教育优先发展战略和创建省级教育示范市"中心,狠抓"农村中小学远程教育工程建设,拓展网络服务功能",完成"队伍建设、装备建设、电教管理、课题研究、资源应用及网络管理"任务,取得显著成效.     

推进综合素质评价改革促进学生全面和谐发展

为了全面贯彻党的教育方针,全面落实基础教育课程改革的基本理念与具体要求,“通过制度创新,使学校的各项工作特别是教育教学工作更加符合素质教育的要求,促进学生德、智、体、美等方面全面发展”,提高学生的综合素质,培养未来社会需要的多样化的人才,我们对学生综合素质发展性评价改革进行了积极的实践与探索,并努力构建了一套比较完善的初中学生综合素质评价体系。     

我国社会主义教育方针是如何提出与形成

一、建国初期新民主主义教育方针的确立与实施中国共产党一贯重视教育方针的制定。在党领导下的苏区、解放区和新中国成立后,每个时期都相应地提出适应当时实际情况的教育方针。1934年1月,毛泽东根据马克思主义的教育学说,制定了苏维埃文化教育的总方针,即“在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争和阶级斗争服务,在于使教育与劳动联系起来,在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人”。在此方针的指引下,革命根据地的教育出现了崭新的面貌。     

教育部长周济在《何东昌论教育》出版座谈会上的讲话（摘要）

第一,东昌同志对“办什么样的教育、怎样办好这样的教育”的根本问题有着全面而深刻的宏观思考和战略研究。本书开宗明义地指出：献身人民教育要有崇高的社会理想。他强调,要全面贯彻党的教育方针,整体考察教育的功能,正确看待教育与经济社会发展双向互动的辩证关系;要从整个社会系统来把握教育的地位和作用,不能孤立地就教育论教育;要着眼于从改革开放的全局来制定教育发展目标。     

《河北能源职业技术学院学报》稿约

《河北能源职业技术学院学报》是河北省教育厅主管、河北能源职业技术学院主办、国内外公开出版发行的正式学术性期刊。办刊宗旨是以邓小平理论为指导,贯彻党的教育方针,推动职业技术教育发展,促进科学技术研究和交流,提高教台教学质量,为广大科技教育工作者提供研究与探索的交流同地。     

推进教改须先更改教育方针

“如果我们缺乏一个清晰的目标,那我们很多具体的改革往往会徒劳无功,甚至是过了十几年、几十年发现还在原地徘徊,所以形成一个改革的共识首先是要形成一个对教育理想的共识。”21世纪教育研究院院长杨东平教授如是表示。2月21日,21世纪教育研究院、北京大学民办教育研究所联合多家机构共同举办了“为教育改革和发展建言献策”研讨会,与会专家围绕中国需要什么样的新的教育方针来展开讨论,他们在试图回答一个问题：“我们要培养什么样的人？”     

《数理化学习》高中版征稿启事

《数理化学习》(高中版)是由黑龙江省教育厅主管,由哈尔滨师范大学主办的教辅类刊物。国际标准刊号:ISSN1007-8525,国内刊号:CN23-1188/O。《数理化学习》高中版自1985年创刊以来,坚持党的教育方针,