加快推进市场营销学课程教学改革的步伐

笔者通过对"市场营销学"课程20多年的教学实践,为提高教学质量,在用心打造课程体系、改革教学内容和方法、科学记录学生学习成绩方面做了创新性的工作,形成了具有山东大学特色鲜明的教学体系,取得了满意的效果。为了加快市场营销学课程的改革步伐,现将本人的做法总结出来,希望得到同行专家的指教。     

基于本土化的活动单导学教学模式探析

一、活动单导学教学模式的诠释所谓活动单导学,是指以活动单为媒介引导学生在活动中自主、合作学习,实现教学目标的过程。活动单导学有三个核心概念,一是活动,活动是指学生主动作用于教学内容的方式及过程,包括内在思维活动、物质操作活动和社会实践活动。二是活动单,活动单是呈现教学目标、教学内容、活动方案等教学元素的平台,是导学的主要手段。活动单一般包     

社会学本土化论争对中国特色社会主义新闻学建设的启示

社会学作为较早探索本土化知识体系的学科,由其肇始的本土化运动引发的论争影响了整个哲学社会科学领域。学者们从知识论、价值论、方法论等视角思考本土化议题,其间夹杂着“普遍主义”“特殊主义”“规范性”“本土性”“科学性”“人文性”等主张,在中国崛起、全球化发展的时空背景下,这些学术主张存在竞合关系。基于社会学本土化论争的观点与学理,中国特色社会主义新闻学从中受到的启发有:遵从历史逻辑,加强学科史建设,丰富学科话语资源;遵从实践逻辑,理论关联现实,以中国新闻实践作为目的与方法;遵从知识逻辑,在规范化与本土化间,寻找学术想象力;遵从理论逻辑,在多元普遍视野下寻求中国新闻学的世界贡献;遵从道路逻辑,引领中国特色社会主义新闻学走向人民新闻学。     

职工培训要注重“本土化”

职工培训旨在全面提高职工的文化、技术、管理和政治思想素质。目前,在社会上有许多培训班,尽管是以办班为名,组织旅游为实,挂羊头、卖狗肉,但这些培训班却能够依然红火,受到企业和部分职工的青睐。关键是我们的一些企业和职工对培训的认识存在偏差,对"本土化"不够重视,热衷于"外     

鄱阳湖生态经济区农村中学本土化改革的思考

鄱阳湖生态经济区大部分地区是农村,是江西省水稻、棉花、油菜和淡水产品等的主产区。要实现《鄱阳湖生态经济区规划》中坚持用现代手段装备农业,用现代科技改造农业,用现代经营形式发展农业,巩固和加强粮食主产区的地位,大力发展高产、优质、高效、生态、安全的现代农业的农村建设目标,除了引进人才之外,还必须要通过农村中学在提高学生文化素质的基础上,加强对农村中学教育本土化的改革来培养农村建设人才。否则,发展鄱阳湖生态经济区农村高效生态农业就会成为一句空话。     

与时俱进,精益求精——索尼教育投影机普惠教育用户

据专业调研机构统计,多媒体教学近些年来在教育行业迅猛发展,潜力不可估量。而作为视播设备的投影机,其在教育行业的应用已超过了50%。在2002年进入中国大陆进行本土化的生产、运作之时,索尼投影机就着眼于中国教育多媒体事业的发展。维持商     

教育的国际化与本土化

尊敬的各位嘉宾,尊敬的主持人,非常荣幸参加今天的会议,我今天想讲的题目是教育的国际化与本土化。     

浅谈中国书法在视觉传达设计中的应用

中国书法,作为中华民族喜闻乐见的艺术形式,以其独特的艺术魅力,在视觉传达设计领域中扮演着越来越重要的角色。分析书法艺术与现代设计的关系,进而探索和丰富现代视觉传达设计的视觉语言,具有深层次的启示和借鉴作用。     

教育督导促进义务教育均衡发展的范式分析

从教育督导实践的角度梳理本地义务教育工作的成绩经验,把握推进义务教育均衡发展的特点,对接我国推进义务教育均衡发展的焦点问题,并从应然角度建立一种均衡发展环境,以均衡为中心,充分利用督政和督学两种保障途径,调动各级政府重视教育发展的积极性,发挥学校自主发展的潜能,促进在合格均衡基础上个性发展、特色发展;同时充分肯定教师的作用,采取多项措施整体提升教师素质。在此基础上,探索从督政为主向督学为本的重点转移,促进内涵提升的本土化策略选择,切实推动本地区义务教育均衡发展。