对我国体育课程价值观的追溯及解析

通过对我国体育课程发展影响深远的4种价值观的追溯及解析,展现体育课程价值观由工具价值向内在价值的衍变过程。理想的体育课程改革应当是最大限度地体现内在价值,通过理论思考和实践论证,由工具价值逐步向体育课程的内在价值回归。     

利用概念图工具优化教学资源构建

概念图是一种有效促进师师、师生间交互的工具，本文在参考国内外研究成果的基础上，分析两者之间的内在联系，以构建地区教学资源为任务，借助概念图工具，利用信息检索特点，优化地区教学资源的实例进行研究。     

横向沟通纵向衔接——中小学综合实践活动课程的系统整合与实施

综合实践活动课程的实施需要有大课程视野,从横向来看,综合实践活动要与学科课程有机整合,使学科知识在综合实践活动课程中得到延伸、重组与提升,同时综合实践活动中所发现的问题也可以借助学科教学加以拓展和加深,另外也要对综合实践活动三条线索进行合理设计,使人与自然、人与社会和人与自我三块内容有效沟通;从纵向来看,综合实践活动课程要将小学、初中和高中的课程目标、课程内容以及评价体系加以衔接,使课程实施更加具有可操作性。为此综合实践活动课程需要系统构建,从而整体推进课程的实施。     

李圣珍的“教育胜经”十九条

1.教育孩子要从根本入手,如果用我们现在家长的那种高度社会化的思维去对待来自自然的孩子,教育注定要失败。2.教育孩子是一门神秘的科学,目前我们对此知之不多,对孩子的心理要把握到火候,采取的措施要恰当,使用的语言要到位,就要靠我们自己的摸索。3.家长和孩子没有人格意识上的平等,就会在精神上被对方驾驭,双方的交流就会很困难,更不会有实质上的沟通。4.遵循自然法则,不要用“下岗”、“失业”之类的词去恐吓压迫孩子,否则,好孩子也会变成坏孩子。其实坏孩子和好孩子之间只有一步之遥,家长和老师是一个核心因素。5.如果父母不能成为孩子…     

体育教学中语言的重要性

体育教学中各个环节的连贯性是相辅相成的，在很大程度上取决于教师运用语言的水平。教学中亲切，宏亮的问候，可以振奋精神；生动形象的讲解可以帮助学生思考问题；循循善诱的引导可以增强学生的学习信心。在教学中运用语言是一种最主要，最普遍的形式，因此，讲解的内容要     

浅谈初中生口语能力的培养

随着社会的进一步发展和改革开放的不断深入,作为人类所特有的最重要的交际工具--语言更显得尤为重要.应切实提高初中生的口语能力,全面提高初中生的综合素质.     

走进学生的心灵

师生之间的心灵沟通是班主任搞好班级工作的一个重要条件，师生心灵沟通是教师打开学生心灵天窗的钥匙，是教育成功的秘诀之一。     

学院资料室管理人员与用户的沟通艺术

沟通是资料室了解、掌握用户需求和建议并深化与其关系的一个有效形式,通过沟通,提高资料室服务质量,满足用户的需求,进而体现资料室的存在价值和管理人员的人生价值。论述了资料室管理人员与用户沟通的意义,提出沟通的方式和技巧,并强调要提高资料室管理人员的素质。