浅析电大教师的智能结构

电大教师的智能结构，是由教师的知识和能力所构成的多序列、多要素、多层次的动态综合体。本着重从电大教师应具有的智能结构的优化途径论述了电大教师智能结构的合理建构，以满足电大开放教育对教师的要求。     

试探信息网络时代思想政诒教育主体的适应性要求

信息网络的出现和发展，为我国的思想政治教育主体提供了最为时尚的信息载体和工作环境。在这种新形势下，要巩固思想政治教育的效果和继续发挥其优势，要实现思想政治教育的现代化，就必须不断加强思想政治教育主体的素质建设。     

北京市个人住房消费信贷风险成因及对策研究

对北京市个人住房消费信贷风险成因进行了详细分析,借鉴国内外先进的风险管理理论和技巧,探索和研究如何将风险管理策略引入北京市个人住房消费信贷业务,从银行内外四个方面建立起适合北京市的个人住房消费信贷风险防范体系。     

基于产业生态网络的中国产业发展研究

网络组织和可持续发展是产业发展的两大趋势。界定了产业生态网络的基本定义,分析了我国产业生态网络的要素构成、类型和基本特征,论述了产业生态网络与区域经济发展的相互关系,从而认为,以网络组织为基础的产业生态网络的构建是我国今后产业发展的主要途径。     

浅议分期付款买卖中所有权及风险的转移

作为消费信用方式之一的分期付款买卖,就是在买受人尚未支付全部价款的情况下,出卖人已将标的物的所有权转移给了买受人.由于出卖人须在商品出卖后的一定时期内才能收回全部价款,所以必须承担买受人因经济状况恶化(如破产)等原因而不能履行或者不愿履行支付价款义务的风险.因此分期付款买卖的所有权移转不仅涉及到出卖人能否确实得到应得的价值,而且涉及到买受人的购买目的能否实现,因而对交易双方具有重要的意义.在分期付款买卖中标的物的所有权应从何时移转给买受人?风险到底应该由出卖人还是买受人承担?这正是本文要解决的问题.     

试论高校教师素质

高等学校的教师，不仅承担培养人才的任务，而且还对国家科学水平和社会物质文明、精神文明建设产生重要影响。本文从几个方面论述了高校教师应具备的素质及重要性。     

探讨和建议：外观设计与其它权利冲突的合理解决

近来，关于“外观设计专利与其它在先权利冲突”（以下简称“外观设计权利冲突”）的问题又一次被提出讨论。本刊2004年第4期发表的“知识产权权利冲突解决途径探析，一文就外观设计权利冲突的问题作了深入的分析，这对进一步合理解决这关权利冲突问题是十分有益的。     

中国惠普有限公司消费电脑产品部总经理杨伟奇

如果我和他在街上偶遇的话，我宁愿相信他是一个地道的“北京式大男孩”，因为从一见面开始，他的脸上就一直洋溢着灿烂的笑容。[编者按]     

谈新课程教学中创新教育的实施

创新是人类社会生生不息,永远向前的动力,是民族兴旺的不竭源泉.而这一切又依赖于创新教育能否得以顺利实施,如何来实施.