西风东渐--论晚清旅游风尚

鸦片战争前的清代旅游已颇具规模,经济相对发达的江南地区,尤其是长三角沿江中心城镇,如苏州、无锡、镇江、南京、扬州,市民多殷实,旅游活动几乎一直处于活跃状态。其旅游形式多种多样,主要有观光游、采风游和时令游几种。官宦文士是观光游和采风游的主体,社会大众则是时令游的主体,     

如果钱包丢了

丹麦哥本哈根大学有一个学生叫乔根森,有一年暑假,他去华盛顿观光,乔根森到达华盛顿时,在魏拉德旅馆登了记,他在那儿的账早已经有人给预付了。可是,当他准备就寝时,他发现装有护照和现款的钱包不见了。     

一笑开心

如何去想 有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游,路况很坏,到处都是坑洞。其中一位导游连声抱歉,说路面简直像麻子一样。而另一个导游却诗意盎然地对游客说：诸位先生女士,我们现在走的这条道路,正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道。     

把苦日子过甜

有一次到美国观光．导游说西雅图有个很特殊的鱼市场,在那里买鱼是一种享受。同行的朋友听了,都觉得好奇。 那天,天气不是很好。但市场并非鱼腥味刺鼻,迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。他们面带笑容,像合作无间的棒球队员,     

自由和超越——魏晋士人游览活动的时代性特征

游览活动在中国有着悠久的历史,魏晋士人热衷游览活动,是希望在游览的驰骋中体会自由和超越。魏晋士人的游览活动具有一定的象征性,象征士人对自由和超越的渴望,在纵情游览中体验暂时的、超现实的自由。魏晋士人的游览作品中有很多游仙内容的描写,实为咏怀,表达了士人超越现实、摆脱苦闷的渴望。     

模拟世博游览体验数学价值

著名数学家华罗庚曾经说过：“人们对数学早就产生了枯燥乏味、神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。”在新一轮课程改革的实施过程中,“数学生活化”问题受到越来越多教育工作者的关注和肯定。《数学课程标准》明确要求：“使学生感受数学与生活的密切联系,从学生已有的生活经验出发,让学生亲历数学过程。”小学数学课堂教学不能脱离生活实际,应让学生学会运用数学知识解决实际问题,在实际生活中体验数学学习的乐趣。     

慧眼看景 妙笔再现

现代社会的交通十分发达,为人们的出行提供了便利。不少同学都有机会和父母一起利用节假日到风景名胜区参观游览,欣赏自然风光,如江、河、湖、海、山川、田野、平原、丘陵以及花草树木等,还可以看     

“朝秦暮楚”游欧洲

“朝秦暮楚”,原意是形容我国春秋战国时期,诸侯国林立,早晨在这个国家,晚上就能到那个国家。没想到,在欧洲旅游时,自己竟然一日游览了三个国家,也玩了一把“朝秦暮楚”。     

杭州“岳王路”的由来

我的家住在杭州市岳王路,这条路在岳王庙北侧。全长573米,宽6至8米,居住着一万多人,前来参观游览的旅客络绎不绝。跨进岳王庙的大门,一尊威武的塑像屹立在面前,那是宋     

秋色渐浓 错峰出游正当时

“十一”长假告歇,正如大部分声音表达的,对于这样的黄金周,高高兴兴盼未,却辛辛苦苦度完。汹涌的出游人流,造成坐车、观光、购物、住店诸方面的拥挤、紧张。根据出行规律,国庆黄金周后至年底,出游人群基本以出行时间相对充裕的长者以及需在年底前休完年假的白领为主。因此,一次前往多个国家的博览游线路,以及有相对充裕的自由活动与购物时间的休闲游产品在此时最受欢迎。