单价相对原子质量在化学计算中的妙用

新课程改革发展到今天,"双基"的培养已成为每一位教育工作者普遍关注的问题,但在农村的大部分学校,他们对学生情感、态度、价值观的培养还做得不够到位,厌学情绪屡控不止,青春少年心事沉重,懒惰散漫又见蔓延,价值取向渺渺无存。现如今,如何让教育教学工作沿着新课改理念的正确方向有效开展,如何让一群群新一代青少年健康茁壮的成长,是摆在新时期教育面前的重要话题。     

善用质量守恒定律 快捷解答中考试题

正"质量守恒定律"作为初中化学课程重点内容之一,它在历年的中考试题中重现率较高,是中考的热点。面对不断推陈出新的中考题型,特别是一些需要使用质量守恒定律的计算型中考题,许多同学会有困惑,有时还会出现无从下手的情形。事实上,从解题应用角度来看,质量守恒定律可理解归纳为"三个守恒"。一是反应前后物质的总质量守恒,二是反应前后元素的种类和质量不变,三是反应前后原子的种类、数目、质量都不变。巧妙运用这三个守恒的思想,就可以使我们的解题变得快捷,产生事半功倍的效果。     

巧用习题,提高高三化学复习的实效性

正身为一线教师,笔者对提高高三化学复习的实效性迫切的需求深有感触。所谓的提高高三化学复习的实效性,笔者认为这种突效性就是摆脱低效的教学方法,以较少的时间投入取得尽可能强的教学效果,使学生在各方面获得进步。元素化合物知识在高中化学中占有很大的比重,是化学学习的基础。但是学生在学习元素化合物时,大部分感到知识点多、杂、乱。在复习课中,学生兴趣不高,学习效率十分低下。笔者认为提高复习的实     

质疑经典例题

正经典例题:Al和Al2O3的混合物15 g,加入稀H2SO4溶液150 mL,在标准状况下放出氢气1.68 L,Al和Al2O3均不剩余,为中和过量的硫酸,并使溶液中Al3+恰好完全转化为Al(OH)3沉淀,需要消耗3mol·L-1NaOH溶液200 mL,则该稀硫酸的物质的量浓度为     

也谈中考化学计算题命题新趋势

正化学计算是初中化学教学的重要内容,也是历年中考重要的考点.近年来中考化学计算命题越来越突出化学学科特点,题目趋向于能充分体现新课程理念的情境新颖、构思巧妙、形式多样,具有应用性、开放性、探究性、综合性,全面考查"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"三维课程目标,试题往往起点高、落点低,对学生分析能力提出了更高的要求,对培养学生的发散思维能力,提高学生的综合素质更具有指导意义.本文以2013年典型中考试题为例,探究中考化学计算题的类型、特点和命题趋势.     

一道实验探究原创题

正一、原创试题氢气在空气中燃烧生成水,同时还会有其他物质生成吗?某研究性学习小组对此进行了以下探究活动.请你参与实验并回答以下相关问题:提出猜想一定条件下,氢气在空气中燃烧除生成水外,会有过氧化氢生成吗?他们作出上述猜想的理由_____.查阅文献经查阅资料得知:①淀粉溶液遇I2显蓝色;②     

气体演示实验的好帮手

正由于容易准备、操作方便等原因,教师最喜欢做的演示实验就是试管实验,一旦涉及到空气之外的气体实验,由于课堂上要现场制备气体,需要准备比较多的试剂和仪器,教师或多或少都会觉得有些麻烦。塑料瓶因其广泛性,加之气密度高、透明性好、弹性好而成为气体演示实验中的新宠,这样可以事先将气体制备好,课堂上就可以直接探究其性质了。     

化学喷泉实验创新设计改进方案

人教版化学教材必修一第四章第97页[实验4-人教版化学教材必修一第四8]是氨气的喷泉实验(图1),该喷泉实验操作过程繁琐,药品浪费多,污染严重,不但占用了较多的课堂时间,而且最后实验往往由于氨气潮湿而不能成功。能否改进并设计出简单易得、操作方便、使用药品少、效果明显且无污染的喷泉实验呢?一、喷泉实验创新设计的     

一个钝化实验引发的思考

苏教版必修1专题3第1单元中“铝及铝合金”有一个铝遇浓硝酸、浓硫酸的钝化实验,在教学设计时,为引起学生认知的冲突,设计铝与稀硫酸反应的实验与铝与浓硫酸反应进行对比,根据不同的实验现象引出钝化并进行分析,继而引导学生对是否已钝化进行探究．在实验准备中发现铝与稀硫酸反应很慢。