谈博物馆在学校素质教育中的作用

博物馆是重要的教育机构，在学校素质教育中作用明显。如要充分发挥其作用，博物馆尚需变革陈列方式、改进讲解模式，同时要引入高新技术。     

“三全育人”理念下高校第二课堂艺术教育实践研究

在现有的第二课堂制度实施过程中,关于学生参与第二课堂项目的评价认定环节一直是各界讨论的焦点,所以目前普遍的办法是按专业划分,不同的学科有不同的标准和难易程度,但在第二课堂当中如何贯彻“三全育人”理念,对第二课堂艺术教育形成统一的思想引领,切实做到注重教育的过程,健全第二课堂育人机制,还需要继续关注。本文以艺术教育为例研究在第二课堂中如何贯彻“三全育人”理念,完善第二课堂育人机制,提出一些切实可行的办法。     

少儿频道能否可持续发展

这不仅仅是“六·一”儿童节的话题。当今少年儿童是在电视机前长大的一代,电视在一定意义上扮演着老师的角色,荧屏则成为孩子的“第二课堂”。少儿频道怎样办才能让孩子喜闻乐见并起到教化作用？本期编发的三篇文章,分别从频道定位、经营策略与编导手法等方面进行探讨。     

档案人员培训工作重心的转变

档案人员培训工作,要在实现科学管理、增强培训效果、适应新形势、新任务的需要及转变观念、改革传统的教学内容和教学方法等方面下功夫,做到从只是满足于老师台上讲学员台下听的这种传统教学形式、只限于现有的甚至是沿用多年的教材的使用这种保守教学观念,向互动式的教学理念和教学方法转变,积极开展“第二课堂”(在使用高科技手段从事档案工作较突出的现场进行教学)。把“死”课堂变成既有抽象理论     

多媒体环境下英语第二课堂建设

本项研究依据建构主义学习理论和英语教学交际论,参照澳大利亚大纲设计中心颁布的活动教学法八项原则,并根据一定的专业特色和具体情况,设计了三大类第二课堂活动,即英语传媒、英语沙龙和英语风暴节。通过对这些活动的跟踪调查,针对英语第二课堂建设中存在的一些实际问题,探讨了相应的解决方式。     

上海市档案馆外滩新馆2005年接待人次突破46万

市档案馆围绕中心，服务大局，面向社会，服务百姓，通过举办先进性教育、“抗日战争与上海”等10个展览，做好政府公开信息和档案查阅服务，办好未成年人思想首先教育的“学生第二课堂”，开展形式多样的档案文化休闲活动，2005年已接待学生2万多人次，党团尘埃近6000批12万人次。     

高校第二课堂课程建设的探索与思考

文章针对目前高校第二课堂课程设置缺乏系统的理论支持、课程内容随意化、课程指导表层化、课程评价主观化的现状,按照"以学生为本"、创新和统筹兼顾的原则,提出应围绕高校人才培养目标建立动态的课程设置体系、以活动为载体建立"学生主体性"互动式的课程实施模式,以评价与调控为主导建立科学的课程质量监控体系,引入竞争机制以分层管理的原则加强课程的队伍建设的途径,加强第二课堂课程建设.     

新形势下高校港澳台学生国情教育实践与探索

港澳台学生因其成长环境的特殊性,在生活习惯、思想意识等很多方面都与内地(大陆)学生具有很大差异。在内地(大陆)高校招收港澳台学生的规模不断扩大的背景下,如何有效开展港澳台学生思想教育工作将成为各高校面临的重要课题。该文在深入理解国情教育的重要意义的基础上,梳理了高校开展国情教育面临的困难,调研并总结了部分高校的实践经验,最后提出了进一步深化国情教育的思考。     

基层党支部创建第二课堂实践育人模式的研究

随着21世纪科技的迅速发展以及社会对医疗服务质量的要求的提高,培养具有较强思想政治素质、医学实践能力和创新精神的高等医学人才已成为医学院校教育教学的共同目标。实践育人作为一种基于实践的观点而形成的育人理念和方法,是实现上述目标的关键途径。目前,第二课堂实践活动依然是实践育人的薄弱环节,大多数高校还没有将第二课堂正式纳入现行培养方案,尚未构建起完善的第二课堂实践育人模式,对第二课堂的教育教学工作不够重视,