美术设计教学中学生创新意识的培养

一、在美术教学中培养学生创新意识的方法(一)将课程内容与学生生活联系起来只有将课程内容和实际生活紧密联系起来,才能调动学生的积极性。如:将标志设计这节课安排在校运会前3个星期,让学生先参考奥运会、大学生运动会和前几届校运会的设计图标,然后再结合今年的校运会,从造型,色彩等方面进行创作设计,并由全班同学进行评比,选出最优秀的作品推荐给学校。     

民办高校英语第二课堂的开展研究简述

随着当今高等教育的不断发展和教学要求的不断提出,高校的教学质量和教学水平越来越受到了广泛的关注。在高校的英语教学中,传统的教学方法不能够满足师生对英语教学和学习的新的要求,需要创新英语教学方式,增加英语学习乐趣。所以英语学习的第二课堂应运而生。尤其是在民办教育中,英语第二课堂的如何开展显得更加重要,需要我们进一步的探讨和研究。     

敏感之幸福

生活的好,像是大地上漫山遍野的春花,花蜜藏在每一朵花瓣的隐秘处,散开得烂漫而广阔。敏感是一缕仔细的寻找的目光,发现幸福并采集,酿造,储藏。敏感是一种良好的品质。敏感的人对外界事物反应很快,在意细节,善于洞察内心细微的变化。林萧然是一个敏感的人,她文章的字里行间,跳跃着灵动的形容词。形容词是对世界状态的精致的体会和把握。     

高职院校开展“第二课堂”教育评价指标调查问卷分析报告——以内蒙古机电职业技术学院在校生为例

按照自治区科学研究课题《高职院校开展第二课堂评价指标体系研究》的进程安排,对内蒙古机电职业技术学院在校生发放调查问卷,对调查问卷的内容进行了认真分析,初步得出影响第二课堂教育评价体系的几个方面,并对每个方面内容进行了相关活动载体的研究。     

以生为本,促进学生全面发展——通过社团建设,促进农村学生多元发展

学校根据学生身心发展规律特点和学校实际情况,因地制宜,科学合理地安排经典诵读、阳光体育和第二课堂等活动内容,为学生展示自我、认识自我、完善自我搭建了广阔的平台,满足了孩子们的表现欲和成就感。     

高职西班牙语教学中微信的应用

微信在极大地便利了人们日常交流的同时,也给传统的西班牙语教学模式带来了机遇。基于微信的西班牙语教学不再受时间和空间的限制,不仅有助于提高学生的积极性,还能促进学生和教师之间的沟通。     

中等职业学校实施素质教育的思索

素质教育是一种现代教育理念和实践。中等职业学校如何推进素质教育，创建以提高国民素质为根本宗旨的，以培养学生创新精神和实践能力为重点的中职教育新模式，已成为中职教育工作的重要任务。     

《二十一世纪中国教育的走向》

本书作者继在全国第一个提出“第二课堂”观念，被教育界和全社会所广泛接受并付诸实践之后，再一次厚积薄发，以高度责任感前瞻中国教育，写就60余万字巨著《二十一世纪中国教育的走向》。     

函数凹凸性的几个应用

以高等数学知识为背景的“高观点题”在近几年各种考试中层出不穷，屡见不鲜．而作为高中数学主体内容之一的函数更是受到命题人的青睐，以函数凸性为背景出题更成为一大热点．虽然这一内容在高中教材中没有明确指出，但通过第二课堂借助此内容启发学生对知识进行纵向探究、横向发散是大有裨益的．