构建"网络协议仿真教学系统"平台的研究

为了提高学生的创新能力,培养高水平的网络专业人才,改革实验教学方法,研究新的实验教学模式、实验教学方法与手段,是非常有必要的。本文给出了一种构建“网络协议仿真教学系统”平台的实例。     

OFFICE2000公式编辑器的使用

Office公式编辑器不是Office默认安装组件，使用时需自定义安装。公式编辑器使用中，添加公式编辑器工具按钮，预先设定其字体、字号、行距、间距等，可以提高工作效率和质量。     

“消灭”错误的3721网络实名

自从3721推出网络实名以来,就再也不需要记忆复杂的IP地址、域名、URL了,大大方便了像我这样的懒人。更为体贴的是,你可以通过在地址框内输入网站的中文汉字、拼音、拼音缩写,来查找网站并自动连接该网站,而且会将你输入过的网络实名保存下来,存放在地址栏的下拉列表中。这样,你就可以直接用地址框下拉列表来访问以前访问过的网站了。     

在Flash课件中插入彩色公式的技巧

许多用PowerPoint、几何画板、赛思课件大师、Authorware等软件制作课件的教师开始学习使用flash了。因为在制作课件的软件中，flash的优势日益突出：它赋予制作者极大的想象空间，凡能设计出的，flash几乎都能制作出来；flash是矢量动画，缩放后仍清晰、完美；交互式多媒体集成；非常方便的素材库；生成的课件小巧玲珑；可以打包成可执行文件（．exe）独立运行，有良好的“包装”功能，到目前没有任何一种软件能将flash文件完全反编译，从而能保护制作者的知识产权（在课件中可加入制作者的标志）。然而，美中不足的是从flash5、flash—MX、flashMX2004直到flash8，仍然把没有公式编辑器融合进去，不能在flash中直接输入公式。用Word里的公式编辑器编辑公式复制粘贴到flash中吧，     

开启加密光盘的秘密

为了防止光盘被盗版，保护光盘中的数据，很多光盘设计都会给光盘加密，但是作为使用遇到这样的光盘时，没有注册码、序列号又想打开光盘看看该怎么办呢?热衰于黑客技术的朋友们于是针对光盘加密技术设计了许多破解的方法，今天我们就来领略一二。不过，切记不要出于侵犯别人数据的目的而使用这些方法哦：     

IE浏览器常见故障及排除

在Internet网上进行浏览网页信息必不可少的要用到IE浏览器,当它出现一些故障时会给我们浏览网页信息带来很大的不便。对此,为了能够 更好的掌握现代化的信息交流方式,更好的发挥Internet网的作用,就必须能够正确认识IE浏览器常见故障并给予排除。     

提高Internet的传输速度的具体做法

运用对注册表的修改，优化MODEM，使MODEM的传输速度和连接成功率提高。即提高了访问Internet的速度。     

VFP环境下通用数据库浏览编辑器的设计与实现

文章介绍了基于VFP环境下 ,设计实现一个通用数据库浏览编辑器的方法 ,指出它对提高工作效率作用不可忽视 .