浅谈幼儿的自卑情感

当今社会充满着竞争,自信是幼儿面对困难,解决困难的重要砝码。但是,在幼儿中普遍存在着不同程度的自卑现象,这在一定程度上影响着幼儿的发展。本文从幼儿的自卑现象出发,挖掘幼儿自卑的内在原因,找出了帮助幼儿走出自卑的一些方法,旨在帮助幼儿能消除自卑,绽放自信的光彩,更好地生活和学习,获得更好地发展。     

论大学生的自卑心理及其超越

自卑心理是大学生最常见的心理问题之一,对大学生的成长和生活有极大的消极影响。本文主要从大学生自卑心理的表现形式、群体特点、缓解方法三个方面对大学生的自卑心理进行了探讨。     

画在手腕上的表

小时候,由于个头过于矮小,那份自卑让我的性格变得孤僻内向,一个朋友都没有。父母担心我长此以往,会得忧郁症,所以变着法儿想让我走出家门,和邻居家的孩子们去玩耍。 有一天,父亲故意把我带到门外,并偷偷地把家门锁上,然后借故有事先离开了……这时,一群孩子走了过来。他们招呼我和他们一起玩,我却觉得他们浑身脏兮兮的,没搭理他们,他们把我当成了怪物,对着我指指点点,说一些难听的话。     

心理健康教育知与行——走出自卑的阴霾,沐浴自信的阳光

自负和自卑是自信的两大误区。共同点都是以自我为中心,都不能准确地自我定位和客观的自我评价。自信是准确的自我定位和客观的自我评价。自信有助于成功,自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心。以自我为中心的心态使他们远离成功。树立自信,要学会运用全面的、客观的、实事求是的、一分为二的观点认识评价自己。发现自己的进步与长处,这是自信的基础。自信的人生不一般,不一般的人生要自信。让我们走出自卑的阴霾,超越自负,扬起自信的风帆,沐浴自信的阳光,成为自信一族。     

高职大学生负性情绪概述

高职大学生在心理健康方面存在严重的负性情绪,主要表现在自卑情绪、焦虑情绪、厌学情绪等方面。这些负性情绪与学生所处家庭的经济情况、家庭教育模式,以及学生长期的自卑心理、不认同感、就业压力等都紧密相关。     

体育院校英语教学中对学生自信心的培养

随着英语的社会地位日益突出,如何培养学生学习英语的兴趣,提高英语水平就显得尤为重要。针对体育学院学生基础差、怀有厌学及对英语原有的抵触情绪,进而在英语学习过程中缺乏自信心的状况,做了分析及调查。对如何鼓励学生在英语学习中增强自信,克服自卑心理,提出了几种可行办法并应用于实践,收到良好效果。     

抬头挺胸做人

我从小就知道自己是个普通得不能再普通的女孩，不漂亮也不算聪明，站在人群中也不起眼，遇见人说话总是低着头，那是不自信的表现。这种消极的情绪一直伴随着我走进师范，虽然师范生活相对来说自由宽松了许多，我的性格也乐观开朗了一些，可骨子里的那份自卑却始终挥之不去。而我又是多么的幸运，在师范最后那年，不经意间发生了一件小事，是文选老师那发自肺腑的话语，深深地触及了我的心灵，     

跨越时空的父女情

我每天都盼望见到您，像孩子依偎在爸妈怀里 18年前的徐小云，正值豆蔻年华，在家乡一所中学读初二。她父亲是小学校长，竟染上赌博的恶习。小会深感自卑，无心学习甚至产生了轻生的念头。