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31.
论体院艺术体操运动训练专业学生的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
针对艺术体操运动员“早衰”的现实,采用文献资料与实验相结合的研究方法,论述了体院艺术体操运动训练专业学生的培养手段。即通过建立“表演队”的形式,充分发挥艺术体操专业学生的专业优势,服务社会,走向市场。 相似文献
32.
33.
艺术体操五项身体素质对大学生前庭机能稳定性的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
运用概率统计原理和计算机应用技术,分析艺术体操、五项身体素质与前庭机能稳定性的相关程度,并提出运用多元回归统计对高校一、二年级学生的前庭机能稳定性得分预测的理论与方法。 相似文献
34.
艺术体操学习对协调性素质要求甚高,要出色地完成艺体教学任务,须注重学生协调性的培养。文章简论了艺体教学中培养协调性的若干方式方法。 相似文献
35.
本文以山东省部分高校从事艺术体操训练的运动员为研究对象,对提高运动员达标成绩的心理训练进行了实验性研究,旨在提高艺术体操运动员的训练水平。 相似文献
36.
浅谈艺术体操教学中的美育 总被引:2,自引:0,他引:2
艺术体操教学中的美育是以学生为对象,以美的形体、美的动作、美的音乐及美的器械技术为教学媒介和内容,培养学生观察美、发现美、体验美、创造美,树立正确的审美观。 相似文献
37.
梁竹 《成都体育学院学报》1998,(3)
】在少儿生长发育的早期进行艺术体操的专项训练,对其力量素质,以及相关的速度、协调、灵敏等素质的影响以及所产生的作用进行研究。早期进行艺术体操的专门训练,不仅能提高少儿的一般力量素质,更重要的是还能较有效地发展她们的协调、平衡与身体的控制能力,使其身体得到全面的发展。 相似文献
38.
刘晓蓉 《成都体育学院学报》1998,(3)
全国体育学院艺术体操普修通用教材内容全面,分类清楚,简单易学,图文并茂,对于提高体院艺术体操教学课的质量起着越来越明显的作用。但组合动作还应多样化,个别动作与音乐的配合还应注意和谐一致。 相似文献
39.
运用文献资料法、问卷调查法、图像分析法、专家访谈法和数理统计法等综合研究方法,在理论分析、编排实践经验总结和专家论证基础上构建出艺术体操成套动作编排应用模式.应用模式由主要因素、内容和标准三部分组成.模式标准,既有定量指标,又具有简明扼要文字说明形式的定性指标. 相似文献
40.
采用了文献资料法,从"三力合一"的角度,对艺术体操的时空艺术性进行了研究,分析了艺术体操运动员充分利用物力、心力和外力就会产生强大的"合力",完美的表现出艺术体操的时空艺术性,从而在比赛中取得最佳的成绩。 相似文献