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在我们这一带,家家都有个小菜园,我也有一块属于自己的菜地。这天,我又在菜地里侍弄自己种的小苗。今天的天气很好,蜜蜂正在花朵闻飞舞,一阵新割的嫩草的香味扑鼻而来。我跪在地上,在明媚的6日光下拔除杂草。就在那时, 相似文献
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刘延革 《小学教学(数学版)》2014,(1):42-44
教材是为学生的学习活动提供基本线索和素材的载体,教师要根据所授知识的需要、学生的需要.抓住教材中有价值的内容,创造性地设计更富有情趣和探索价值的素材,并提供给学生探究。“不规则图形的面积”一课就是根据教材中一道“求近似平行四边形菜地面积”的练习题改编的,改编后的练习更加贴近学生的生活。更加富有挑战性,不仅激发了学生的兴趣.更激活了学生的思维。 相似文献
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村外,是一片碧绿的菜地;村旁,两条小溪潺潺的流淌;远处,葱翠矮山环抱。大邑县城边的清江村二组,犹如一片宁静的"世外桃源"。不过,就在2007年4月26 相似文献
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查一路 《东方少年(阳光阅读)》2010,(4):15-15
小的时候,家住在农村,天天看父母在菜地忙碌很是辛苦,整地、播种、除草、施肥到最后采摘,晚上能吃上新鲜可口的蔬菜,好是稀奇,慢慢地也跟着父母在菜地忙碌,种自己喜欢吃的蔬菜. 相似文献