中职校学生舞蹈社团活动资源的应用与评价——基于现代信息技术的研究

以计算机技术和网络技术为代表的现代信息技术被广泛运用到课堂实践中,以其内容的丰富性、交流的开放性、及时性及互动功能深受老师和学生的欢迎,尤其在舞蹈社团教学与实践中更得到广泛的运用。     

校外舞蹈培训机构现状、发展及对策研究

近年来,随着社会经济的飞速发展、教育的深入,校外舞蹈培训机构如雨后春笋般出现,在校外舞蹈培训机构快速发展的同时产生许多值得深思的问题。本文从分析校外舞蹈培训机构现状出发,从如何提高舞蹈教师的教学能力着手,制定科学、合理、规范的教学内容,在加强政府监督、管理等方面提出一些发展建议,为使其向更规范、合理、长远的方向发展进行探讨。     

浅析口耳相传的康巴藏族民间故事在传承中的变异

千百年来藏族民间故事在不同区域的传承方式都会打上各自本土文化特征的烙印,但口耳相传的传承过程不是静态的,而是呈现一种动态的发展和变化。这种变异是多向性的,文章通过实际调查发现了这种变异,并对其状况做出分析,以期引起更多研究者的关注。     

舞蹈音乐剧等各类文艺节目服装道具等参赛用品

一、舞蹈:桃李杯、cctv、荷花奖、小荷风采、魅力校园等各类全国舞蹈大赛。上海小荧星、小伙伴艺术团、南京小红花少儿艺术团,北京金帆学生舞蹈团、北京舞蹈学院、北京65中学舞蹈团、北京二中舞蹈、北京蓝天、总政小红星等著名艺术团文艺节目。上海、北京、广东、浙江、吉林等各地舞蹈精选。全国各大舞蹈赛事繁多,各大艺术团体很多,我们应有尽有。另外我们还有广场舞、排舞、街舞、热舞、现代舞、还有大众舞蹈。各种舞蹈教程、舞蹈考级、形体训练、舞蹈小组合,晚会开场舞等等。     

有趣的标点

顿号的歌声一节自习课上,舞蹈兔问好友小快嘴:"你能告诉我一下顿号的用法吗?""行!"小快嘴放下手中作业本,"一般说来,连用的词语之间,不需要较大的停顿,则用顿号;比较长的     

谈在中职舞蹈教学中应用游戏教学法——以“横垫步”舞姿组合为例

游戏教学法在中职舞蹈教学中具有其现实意义和实施要点。对此,教师可以"横垫步"的基本要求以及游戏教学法在"横垫步"舞姿组合教学中的应用,探究在中职舞蹈课中如何应用游戏教学法,以使学生感受到中国民族、民间舞蹈的韵味,提高审美情趣,体会到在游戏中学习舞蹈的乐趣。     

民族民间舞蹈教学之文化构建探析

民族民间舞蹈是劳动人民千百年来创造的文化精华，丰富多样，各有千秋。如何继承和发扬好这样一笔厚重的文化遗产，并推陈出新，形成具有时代气息的新的舞蹈艺术，要做很多的工作。作为自觉的传授方式的教学型民间舞，是在民族民间舞蹈从原生态环境剥离出来，步入课堂之后逐渐形成的。对于传统舞蹈的教学传承，我们不能取其“形”而舍其“神”和“义”（意），所以，在民间舞蹈教学中应该更好地构建其文化性。     

论道具对舞蹈形象意象的延展与深化

道具在舞蹈形象意象的延展与深化方面的重要地位和作用。特定的舞蹈形象意象可以道具的装饰性、真实性和象征性等途径来加以延展与深化。     

试论高校舞蹈教育中如何传承民族舞蹈艺术

随着时代潮流的进步,我国越来越多的人爱好跳舞,这是一个好的趋势。为了更加完善这一趋势,各大高等教育机构开设了舞蹈这门艺术课。更加专业的指导教授并传承这门自古以来且博大精深的艺术学问。