秋景,这样描绘更迷人

又要写作文了,大米来到被秋阳染红的枫树林,抬头望着一片片火红的枫叶,这大概是最具秋天特色的景色之一了吧。可是,看来看去,大米对怎样把秋景描绘进自己的作文中还是不得要领。突然,“啪嗒”一声,一片枫叶不偏不倚掉落在大米头上。大米取下来正要扔掉,却突然发现上面有一行行密密麻麻的字,他连忙掏出放大镜,好奇地看了起来——     

以学为主,先学后教——新课程背景下的语文教学模式新探

<正>一、研究的主题与背景《新语文课程标准》在"教学建议"中明确指出:"语文教学应为学生创设良好的自主学习情境,帮助他们树立主体意识""教师要为学生的阅读实践创设良好环境,提供有利条件,充分关注学生阅读态度的主动性、阅读需求的多样性、阅读心理的独特性,尊重学生个人的见解,应鼓励学生     

凸显中心：提高线上写作教学效果的实践

2022年疫情又一次席卷重来，各地中小学开启了新一轮线上教学。在组织学生开展“如何突出中心”的线上写作教学中，按照选取有力材料支撑中心、围绕中心详略得当、一条线索贯穿中心三个步骤指导学生写作，取得可喜成效。     

亲爱的弟弟

导语文章详略得当,很好地表现了弟弟的特点:虽胆小爱哭,但也很讲义气。文中的情感变化也很细腻,从一开始的失望、无奈到喜爱、关爱,再到最后的"兄弟情深",深深地感染着读者。一直以来,我都想有个妹妹,像《神奇树屋》故事里描写的杰克和安妮一样。