浅谈生物图像的几种分析方法

生物图像是用简单线条或图形来概括和描述生物学知识的手段，具有直观性、隐蔽性的特点，也是考查学生知识应用能力的重要内容。随着我国高考制度的改革，“3 X”综合能力测试的重要内容——生物图像的考查比例也将逐年增加。因此，生物教学中加强生物图像分析的教学就迫在眉睫，势在必行了。下面介绍几种常见的分析方法。     

专业图书馆提高核心竞争力研究

核心竞争力又称核心能力，是一个组织所具备的一种或几种使其在为用户提供价值过程中长期领先于其他竞争对手的能力。本文就专业图书馆导入知识管理理念、强化信息服务和建设特色数据库等提高核心竞争力的途径进行了阐述，并以水文数据库为例论述了建库的原则、制度和数据库的体系结构。     

《谈读诗与趣味的培养》阅读设计

原文艺术和欣赏艺术的趣味都与滥调是死对头。但是每件东西都容易变成滥调,因为每件东西和你熟悉之后,都容易在你心理上养成习惯反应。像一切其他艺术一样,诗要说的话都必定是新鲜的。但是世间哪里有许多新鲜话可说?有些人因此替诗危惧,抱这种过虑的人们根本没有了解诗究竟是什么一回事。诗的疆土是开发不尽的,因为宇宙生命时时刻刻在变动进展中,这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的,新鲜的,有趣的。所谓“诗”并无深文奥意,它只是在人生世相中见出某一点特别新鲜有趣而把它描绘出来。这句话中“见”字     

论中学音乐教师的专业知识结构

中学音乐教师具有“传授技艺，解惑授道”的作用，在中学音乐教学中，教师除具备规范的演唱演奏技巧和行之有效的教学方法，还要具备较全面的音乐理论与多学科的综合知识。多学科知识与专业知识的紧密相联，相互结合组织成一个合理的知识结构，运用到教学中去，这对培养学生的音乐素养来说具有十分重要的意义。     

高师体育专业武术课程目标的文化思考

武术是高师体育专业的一门主要课程，同其它课程一样，它也包括掌握知识、技术技能、品德培养和专业教育在内的相似的课程日标体系。民族的化遗产，它与源于西方的许具有明显不同的化内涵，而化的但是，作为中华多现代体育课程差异对课程目标要素的确定、课程目标达成的方法选择以及课程教学指导思想的运用等，都会产生重要的影响?因此，要把武术深刻的化底蕴同现代武术教学有机地结合起来，以更好地达成课程口标，我们就不能不从化学的层面来进行认真的思考?     

论图书馆及图书馆人在知识创新体系中的职能与作用

中国社会科学院金吾伦研究员在 2 0 0 0年 11月清华大学召开的全国“网络时代的社会科学问题”学术研讨会上指出 :在人类正进入网络化的时代 ,知识创新将占据空前重要的位置 ,这要求我们把知识创新放在与科技创新同等重要的位置。创新是知识经济的灵魂 ,而知识创新是一切创新的基础。知识创新从本质上说是知识要素之间的重新组合和发展、是指通过科学研究获得新的知识的过程。知识创新的特征在于“新”字 ,就是要追求新发展、探索新规律 ,创立新学说、创建新理论、创造新方法、累积新知识。知识创新的目的在于超越前人 ,在于以卓越的创新智…     

浅谈技校应用文教学的几种方法

应用文教学采用恰当的教学方法是可以得到较好的效果的，比如激发学生的应用文写作兴趣，掌握应用文的共性与差异，精讲与多练，课堂教学与课外写作实践相结合等等，如此施教，就能达到教学目的。     

2002年度全国邮政集邮宣传优秀作品评选揭晓

本刊讯 2002年度全国邮政集邮宣传优秀作品评选结果于2月25日在上海揭晓,《"新邮预报"宣传作用打折扣》等53篇作品分获一、二、三等奖。 本次评选活动在规定的限期内收到了全国25家邮政、集邮报刊社推荐的作品共计100余篇。根据评选规则,其中94篇作品具有参评资格,比2001年度全国邮政集邮宣传优秀作品评选增加了6篇。经过7