从一场教学比赛看集体性“应教的”与“实教的”之断裂

本期视点：当下语文教学最突出的矛盾是什么？ 如果走进真实的现实语文课堂,就会发现,同一篇文章对于不同的教师而言,教学的内容取舍差异很大,教学内容的“已然”与“应然”常常出现严重断裂或错位。由于语文教学内容的模糊性,导致教学内容泛化甚至远离语文教学。     

棒球

棒球运动是一种以棒打球为主要特点,集体性、对抗性很强的球类运动项目。被誉为“竞技与智慧的结合”,是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合,分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能,又讲究战略战术,互相配合。     

交企合作面临的问题与策略

一、校企合作面临的难题 1、实习生的双重角色管理难度增大。学生到企业进行实习,一方面,他们是学生,另一方面,他们又是企业中的一员。从学校到企业,从学生到员工,学生经历了自身角色和环境的转变,随之转变的还有工作的压力和心态。面对这种转变如果没有及时得到调整,将会产生很多的问题,给管理带来很大的不便。如实习学生来到企业,由于大多是集体性的,人数比较多,很可能会因为一点小事情和其他员工发生冲突。因此,如何制定合理的管理措施,企业和学校如何共同进行管理,显得非常重要。     

中国教育改革的知识社会学解读

中国教育改革的"诞生"存在诸多可能和诸多不确定性,各种力量之间的张力势必相互牵制、相互作用、相互弥补,导致许多可能研究与需要研究的问题,有必要用知识社会学"集体性知识"的解释框架进行阐释。中国社会是一个集体性很强的社会,在它身上所进行的诸多改革,似乎无法回避这种集体性。这种集体性具有原发的植根性,它与这个社会与之俱来,甚至可能成为一个国家性的"惯习";这种集体性又具有强烈的渗透性,它就在我们的生活中,且无时无刻不有某种能量从外界流向内里。中国教育改革的运作理路应该建立在以历史为根基的结构基础之上,且以国家需要为存在形态,以地方集体性知识为治理法则,以细致入微之变为学校效用游戏。     

诺奖焦虑与武大丑闻

在诺贝尔奖陆续颁发,国人不得不无奈地重演对获取诺奖的集体性焦虑的同时,听闻百年学府武汉大学的常务副校长陈昭方、党委常务副书记龙小乐因涉嫌在基建工程中巨额受贿而被捕。有网友称：“整个武大都传遍了,真是大快人心!”     

分层异步集体性教学模式的探索和思考

在数学教学中,教师运用分层异步集体性教学模式,既能有效地对不同层次的学生采取相应的教学方法和制定相应的教学目标,充分调动他们的学习积极性,又能激发他们的学习兴趣,挖掘他们的潜力,发挥他们的创造性思维,实现人人学有所得的目的,从而全面提高数学课堂的教学质量。     

满族歌谣的民族心理折射

集体性与口头性是民间文学两大特点,特别是产生之初,一没具体作者,二没文字记录,很容易散失,那么,为什么许多民间文学作品能够流传并保留至今?口耳相传?收集整理?源何有如此魅力?     

女子集体性球类项目“中国式衰退”现象研究

通过文献资料法、对比研究法和演绎分析法对我国女子集体性球类项目的发展状况进行探究,发现我国女子篮、排、足和垒球都曾经以“中国速度”迅速成为世界强队,在奥运会等世界赛场获得优异的成绩,但是又无一避免的都以“中国式衰退”的方式走向没落,无法维持项目的长盛不衰.目前我国处于巅峰期的曲棍球和水球项目的发展模式和轨迹与这几项运动大致相同.分析认为:女子集体性球类项目较晚进入奥运会给了我们与世界同步起跑的机会,我国依靠举国体制的优势迅速将重点项目打造成世界强队,但过分追求成绩忽视了青少年后备人才的培养而导致了队伍青黄不接和人才链的断裂.因此应该对这种现象进行深刻地认识,完善竞技体育发展的举国体制模式,注重群众体育和学校体育的发展,为竞技体育的发展创造更加良好的环境.     

语文教学一例严重的集体性失误——实事求是精神在这里的缺失

我们两位作者,一是大学老师,一是语文老师出身的中学校长。文章开头作如此介绍并非显示大学老师和语文教师出身的中学校长有什么了不起,而是因为这两个因素促成在一所中学平心静气、理性地讨论了这样一个话题——语文教学一例严重的集体性失误,实事求是精神在这里的缺失。具体说就是教材《谈骨气》文本及其讲读逻辑性失误。     

试探“字如其人”的指向意义

语言是文化的载体,它包含并传递一个民族文化信息,也必然带有一定的民族色彩。其语言的书写符号系统,即文字,也应该带有一定的民族特色。故此,所谓的"人"实指一个民族。通过对几个民族使用的两类不同的文字系统的分析,试图说明一个民族使用的文字在一定程度上能反映其民族的集体性格,也就是说,即使是不考虑文字背后的语言内容,纯粹通过观察文字本身的样式和结构特点,也能窥测到一些关于民族性格的线索。