高中英语课堂教学风格艺术化

英语课堂教学是一门艺术,教师应"传道有术。授业得方,解惑得法"。高中英语课堂教学风格艺术化,是教师把握教育理论、运用教育理论、完美地运筹和指导教学工作的个性综合素质的体现,是一个教师在教学工作中日益成熟的重要标志和体现。一、尊重学生。培养学生具有独立人格美的艺术现代教育理念认为。学生并不是接受知识填灌的容器,不是考高分的利器,更不是为教师谋名利的武器。因此,高中英语教师首先必须尊重学生,为学生创造性思维能力的发展提供良好的精神环境。同时在英语课堂教学中还需注意不仅以教     

“三层四步”教学模式在初中历史教学中的探究与实践

《历史课程标准》中指出：义务教育必须面向全体学生，关注每个学生的情感．帮助学生建立学习的成就感和自信心．为学生进入和适应社会打下基础．为学生进一步接受高一级的学校教育打下基础。因此提高教学效率．激发学生学习兴趣．使学生全面发展是教师教学的本质要求。通过多年探究与实践．我发现．有效的教学模式对上述要求有着重要意义。     

因材施教，分层教学的初步尝试

在多年的教学工作中．我发现学生的成绩和智力的发展有很大关系．而新课程标准确定的基本要求。又是针对全体学生的，那怎样才能使全班学生在不同基础上都有所提高呢？     

我是这样转化学困生的

课改要求面向全体学生,发展学生个性特长。那么,如何给学困生一个发展空间呢?一、让学生树立成功的自信心和决心学困生不是样样都不行,而是缺点掩盖了他们的优点,自卑感掩盖了他们的自信心。对学困生我们要多肯定、少否定,多激励、少指责,一旦发现他们做了好事就及时表扬,一旦有进步,哪怕很微小的进步,就及时鼓励。据我观察,学困生对学习虽然不感兴趣,但对文     

课堂教学中教师眼神的巧妙运用

<正>眼神,言下之意就是眼睛传神,是一种非语言表达的艺术,是课堂教学中的一种无声语言,教师可有效地传递信息和表达情意,可拉近师生之间的距离。艺术地使用眼神可有效地组织教学,改善师生关系,使教学收到事半功倍的效果。     

如何使学生感受合唱的艺术魅力

合唱是大自然中最和谐的音响，具有广泛的群众性和普及性。合唱课是我国基础音乐教育的主要形式，对于推动音乐教育事业发展具有持久而深远的作用。从整体看，我国虽然非常重视艺术教育，但就我国目前国情来看还存在普及面不广、合唱教师贫乏、合唱教学没有做到面向全体学生等许多问题。     

初中数学学困生转化策略初探

"面向全体学生"是九年义务教育的核心理念,也是有效教学关注的热点问题.但是在初中数学教学过程中总存在一些学习暂时有困难、数学素质暂时处于后进状态的学困生.这些学困生的存在不利于素质教育的实施和初中数学教学质量的提高.我就如何转化初中数学学困生谈几点做法.一、加强教学直观性提高学生的兴趣     

新课程标准下初中生物教学的一些尝试

国家课程《标准》生物学的基本理念是：面向全体学生,提高生物学素养和倡导探究性学习,其从知识、能力、情感态度与价值观方面,对生物学提出了更高的要求,传统的教学方法已经不适应新的教学要求,教师的教学方法必须转变。下面,我谈谈自己在多年的教学实践中的一些尝试,与各位共同探讨。     

提高高中体育课堂教学实效性的研究

<正>在新一轮的体育课程改革下,如何让体育课充满生命活力,使体育课堂真正的回归生活,属于生活,成为学生健康成长和顺利发展的土壤,使所有的中学生具备一定的运动能力和水平,得到健康的身心发展,具有良好     

构建愉悦的数学课堂教学环境之我见

我国基础教育课程改革已经进入具体实施阶段，“着眼于培养学生终身学习的愿望和能力”，使数学教育面向全体学生，实现“人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”，是每个初中数学教师必须面对和付诸实施的课题。要实现这个目标，教师在课堂教学中就要构建愉悦的教学环境。