全文获取类型
收费全文 | 14981篇 |
免费 | 184篇 |
国内免费 | 157篇 |
专业分类
教育 | 10602篇 |
科学研究 | 1358篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 1687篇 |
综合类 | 1100篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 555篇 |
出版年
2024年 | 6篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 170篇 |
2021年 | 353篇 |
2020年 | 456篇 |
2019年 | 267篇 |
2018年 | 79篇 |
2017年 | 96篇 |
2016年 | 157篇 |
2015年 | 494篇 |
2014年 | 1237篇 |
2013年 | 1005篇 |
2012年 | 1441篇 |
2011年 | 1242篇 |
2010年 | 958篇 |
2009年 | 852篇 |
2008年 | 866篇 |
2007年 | 1154篇 |
2006年 | 1064篇 |
2005年 | 945篇 |
2004年 | 718篇 |
2003年 | 621篇 |
2002年 | 457篇 |
2001年 | 362篇 |
2000年 | 174篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 36篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
71.
大学生体育消费现状及其影响因素 总被引:56,自引:1,他引:55
对10所高校文、理科843名大学生的问卷调查,了解目前大学生的体育消费状况及影响大学生体育消费的主要因素。结果表明:按照消费水平的高低,排在大学生体育消费前5位的分别为运动服装、健身娱乐场馆门票、运动保健饮料、体育报刊杂志、小型运动器材;而性别、生源地域、体育兴趣、运动参与、体育消费品的价格是影响大学生体育消费的主要因素。 相似文献
72.
高校学生体育学习评价机制改革的重点是体现、强化评价的激励和发展功能。本通过一例学习评价的改革实验,介绍一种新的“依据统计学原理、量化进步幅度为趋进量并纳入评分机制”的体育学习评价方法。 相似文献
73.
对高校选修、训练课学生排球意识培养的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
辛伟 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
针对高校排球教学与训练现状 ,就排球意识对选修学生和高校运动队队员在学习、训练、比赛中的影响因素加以探讨 ,指出应在技战术教学与训练中 ,有计划地安排战术意识训练 ,并提出了具体的教学与训练方法。这对于学生掌握专项动作技术 ,适应训练和比赛的要求 ,发挥技战术水平 ,培养全面发展的排球选修学生和运动员 ,提高教学与训练质量及学生的专项能力是非常重要的。 相似文献
74.
针对高校群众体育的现状以及对学校、学生和教师进行不同侧面的分析 ,认为设立高校学生裁判协会 ,是解决群体活动中学生对裁判的需求与裁判的供应不足之间矛盾的一条必要而且有效的途径 相似文献
75.
76.
试论普通高校足球选修课的教学内容与手段 总被引:8,自引:0,他引:8
黄念南 《武汉体育学院学报》2003,37(2):117-118
普通高技足球选修课是大学生扩展足球视野、培养足球兴趣、提高足球技术的重要课堂。为了有效地激发学生的学习兴趣,更好地掌握足球技能,分析认为,应狠抓熟悉球性如控制球练习;增加学生接触球的时间;多采用接近比赛条件的练习手段和分段循环的教学手段。 相似文献
77.
第12届欧锦赛抢、断球技术运用情况的统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对第12届欧锦赛抢、断球技术的运用情况进行统计分析,发现防守技术的运用在不同的区域会产生不同的效果;在整体防守下,断球已成为本届欧锦赛最主要的个人防守形式。这表明当今欧洲诸强在防守形式上表现出极强的整体性。 相似文献
78.
开展高校财政支出绩效评价是财政管理工作的一项重要工作,对教育改革和发展具有重要意义。本文对高校财政支出绩效评价的难点、评价内容、程序以及评价指标的选取和评价的实际操作进行了分析。 相似文献
79.
高校学报用稿方式的改革与思考 总被引:23,自引:4,他引:19
高校学报是高等学校学术水平的窗口,稿源的内向性是其鲜明的特征.采用外稿是不同层次的高校学报解决优质稿件不足的途径.正确处理内外稿关系,可以促进学术质量的提高,同时体现高校学报的属性与功能. 相似文献
80.
论高校体育教育专业的课程设置 总被引:14,自引:2,他引:12
通过文献和专家咨询法,认为普通高校体育教育专业的课程应以其性质分为五大类,采取统一要求和学生选择相结合的实施方法,不仅更能体现整体育人效应和专业特点,还能拓宽学生的知识面,发展学生的体育特长和科研能力,使培养的体育人才能更好地适应和促进社会发展的需要. 相似文献