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51.
52.
本文在进行传统CAI和网络型CAI的比较基础上,对高等学校CAI网络课程的开发从作用定位、理论应用及规范性方面给予相应的论述。 相似文献
53.
陆再强 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(10):98-98
职业学校运用多媒体的教学手段能提高学生理论知识水平、技能操作水平,也是创设课堂教学情境的重要手段,是学校实施素质教育的重要途径之一。而在数控培训中运用多媒体教学,则效果更加明显。 相似文献
54.
从跨栏跑的技术演变和发展出发,结合现代化教学手段,研究跨栏跑多媒体教学软件的开发和在教学实验中的应用,探索在信息技术条件下如何开发跨栏跑多媒体教学软件和利用教学软件提高跨栏跑的教学效果。 相似文献
55.
56.
论文阐述了在自动控制原理课程教学改革实践活动中的体会和思考。依据课程的特点,论述了不同教学手段对该课程内容的适应性,提出了直接利用Matlab control工具包进行网路多媒体教学的新思路。 相似文献
57.
信息技术发展迅猛,改变着人们的学习、生活和思维方式。传统的教学方式已经不能满足孩子开拓思维的节奏、追求新奇的欲望。多媒体教学以它特具的新颖、趣味、直观和艺术性,使原本枯燥的教学活动变得丰富、有趣。 相似文献
58.
巧用多媒体进行生物实验方式改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
杨野 《中国教育发展研究杂志》2006,3(6):63-64
开放式综合实验,“寓教于乐”是新课标理念所倡导的力求改变学生学习方式的一种探究性学习,它注重引导学生主动参与、勤于思考、乐于探究,它注重过程,重体验,重实践。在实践中,学习科学的探究方法,提高分析和解决问题的能力,培养交流与合作能力,突出创新精神和实践能力。把学生和自然有机的结合起来,让学生在愉悦的情境下,充分体验实验的乐趣,从而不断探索科学的奥秘。然而,目前的实验教学却仍然没有改变实验程式化的束缚。 相似文献
59.
在当今21世纪,网络作为多媒体教学的生力军活跃在教育舞台上,这给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。同时,网络在英语教学中有着它独特的优势和作用,以下就分别对它的优势及其重要作用进行分析。 相似文献
60.
计算机多媒体辅助教学推动着现有体育教学模式向多元化、社会化及现代化发展,其必将成为高校体育教育中一种有效的、现代化的教学手段。本文通过对游泳教学CAI课件的设计与应用的研究,探索在高校体育教学中应用多媒体CAI课件的教学模式。 相似文献