情境教学法在小学英语词汇教学中的应用

随着全球化时代的到来,英语成为各国交流、沟通的必要手段。那么,词汇可以说是实现英语表达的基础。但是从当前的小学英语教学活动来看,大部分教师仍将语法教学置于首要地位,忽视了词汇教学。尽管有些教师会引导小学生学习词汇,但其主要运用知识灌输的方式来按照单词表照本宣科。这种教学方式对于刚刚接触英语的小学生来说是枯燥无味的。针对这一情况,教师可以采取情境教学法,将与词汇有关的内容生动直观地展现在学生面前,以此在丰富词汇教学手段的基础上,激发学生的词汇学习兴趣。     

培养学生记忆能力的方法与技巧

在初中化学教学中应教给学生一些记忆技巧和方法,培养学生的记忆能力。下面,笔者就结合化学教学实践谈谈培养学生记忆能力的方法与技巧。一、抓住关键词进行浓缩记忆浓缩记忆就是让学生从概念中找出关键词进行重点记忆。如,在教催化剂的概念时,让学生从中找出关键词,让同学们牢记"一改变、二不变"这几个字记忆。即"一改变"是指催化剂改变化学反应中其他     

初中英语直观教学法之我见

在初中英语教学中,使用实物、图片、简笔画、肢体语言等教学,能使枯燥乏味的英语课堂变得趣味横生。一、运用实物利用实物教学具有生动性和形象性的特点,能增强英语学习的真实感,从而激发学生的学习兴趣,达到提高教学质量的目的。     

西蒙斯用公式打败市场的故事(21)

黑天鹅飞来了对于长期资本管理的教授来说,市场上的这些"傻瓜"在不久的将来会忘掉上一次的错误,再次过激,再次给聪明人提供机会。1998年年初,亚洲金融危机仍然在持续,一些股票期权的价格上涨,根据教授的公式可以算出市场预测未来的波动性将会是20%以上,长期资本管理认为这属于过激反应,于是开始出售波动性。直接出售波动性的另类金融合同现在很常见,当年并不太常见。     

机械计算机

欧洲工业革命促使生产和科学技术的迅猛发展，大量的数值计算问题亟待解决．这使得计算工具的改进迫在眉睫，最早设计计算机的是德国人席卡德（Wilhelm Schickard，1592-1635），但他没有留下实物资料，     

东西南北·信息

宁波市档案馆征集到一批实物档案；绍兴市政府要求加强土地承包档案管理工作；嘉兴市副市长对《浙江省重大活动档案管理办法》作重要批示；舟山市档案局党员接受爱国主义教育；奉化市档案局加强先进性教育活动中件材料的归档工作。     

以规范化管理为目标与时俱进做好机关档案工作

省委办公厅档案室是综合性的档案室,设在办文处.厅内有23个处室局.档案室现保存有文书、会计、基建、声像、实物档案、资料共3万多卷(册、盒),档案编研资料40多本.近几年来,省委办公厅档案工作不断取得新的成绩,2005年被评为2004-2005年度省直档案工作先进单位,2006年再次被评为省直机关档案工作先进单位,2006年12月,档案工作规范化管理以93分的高分晋升为省一级.     

对立体几何教学几个问题的思考

本作根据自己多年的教学经验，在立体几何教学中，将相应的一些概念及结论，看成是二维空间中平面几何到三维空间中立体几何的推广，能加深学生对立体几何中基本概念及图形的理解。