陆英及其提取物乌索酸对小鼠出血和凝血时间的影响

目的：通过实验研究陆英及其提取物乌索酸对动物出血、凝血时间的影响。方法：分别灌胃给予小鼠陆英水煎剂、乌索酸（15、30、60mg/kg）、生理盐水,每天一次,共给药7天,采用断尾法测定小鼠的出血时间,玻片法测定小鼠的凝血时间。结果：与生理盐水组比较,陆英、乌索酸（15、30、60mg/kg）组均有显著性差异（p〈0.05）。结论：陆英和乌索酸均能明显延长小鼠出血时间和凝血时间,与其活血化瘀功效相符。     

在闹市里穿针

去欧洲旅行,在街上遇到许多玩杂耍的,其中最简单的是穿针眼儿,一个中年人在地上铺一方手帕,上面放着一根线和十根针,在规定的时间内,如果你能把一根线穿过这十根针,他就给你二十欧元。二十欧元,就是人民币二百多块钱。当然,如果你失败了,你就得给他两欧元。这看起来似乎并不难。针是大号的,针眼儿自然也很大,摆摊的中年人给的时间也很充裕,二十欧元看上去唾手可得。     

留住记忆

我的思想离开我去流浪,现在走上一条友善的小径。我摒除一切强烈的悲伤,停下来,闭上眼睛,在某些遥远的时间和地点的气味里软弱下来,这种气味是我凭借对生活的谦卑挣扎而保留下来的。     

弈王

清康熙年间,京城的象棋圈内,他被誉为弈王。十四五岁的时候,他就出现在了对弈场上。崭露头角以来,几十年的时间里,他曾与数以百计的强手对弈,从未败阵。对弈场上的他,双眉颦蹙,镇定自若,宛如一尊将军的雕像。他那炯炯双目射出的一道道犀利的剑光,时而移向棋盘,时而移向对方的眼睛。随之,右手拇指和食指娴熟地夹着棋子,在棋盘上自如运用,直至置对方之将（帅）于死地。     

走进写作的乐园

<正>三年级学生开始学写作文了,可每次作文后都感到学生无话可写,要不就是写出来的就几句话,很直接,根本没有什么描写。三年级学生确实不会写作文,因为他们在低年级重点训练的是字词句,一到三年级开始写作文确实是很现实的问题。怎么解决呢?笔者经过一段时间尝试后,深有体     

浅析小学语文教学中如何进行思想品德教育

雅斯贝尔斯基曾经说过：“教育是人的灵魂的教育。而非理性知识和认识的堆积。”随着世界的快速发展,人们的传统道德观念不断受到冲击．各种道德问题层出不穷,针对这一现象,《新课程标准》也特别强调了要让学生“学会做人”。而语文学科教学时间长,学生们每天耳濡目染,它所产生的教育作用是别的学科无法比拟的。所以．做好小学语文教学中的思想品德教育显得尤其重要。     

网络环境下的个性化学习

一、网络环境下个性化学习的内涵＂网络环境下的个性化学习＂是指通过网络环境自主地选择学习时间、学习内容、学习方式和学习的协作对象,从而建立一种基于网络环境下的个性化学习模式。     

浅谈在演示实验中培养初中学生的创新能力

演示实验是教师利用课堂时间为学生演示的实验,教师在操作的同时．引导学生对实验进行观察、思考和分析,以此来培养学生的创新能力。     

践行行知思想 实现快乐晨练

晨间锻炼是幼儿园教育活动中一个必不可少的环节,也是保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时的重要途径。合理地安排晨间锻炼,不但能增强幼儿体质,而且能培养良好的个性与创造力,使其健康成长,同时通过活动还能促使幼儿心情愉快,精神百倍地去迎接一天的新生活,正所谓＂良好的开端是成功的一半＂。     

如何挖掘高中信息技术教材中的德育因子

教育部前部长周济说过：＂教育,最重要的是教会学生做人。＂《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中也明确要求：＂教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地、安全地、