板书的新走向:为了体验

一般的说,课堂板书是将知识要点以及主要思维过程、解题步骤、知识联系等书写出来,以帮助学生掌握、记忆所学的数学知识.其实,小学数学中的有些知识如果把其隐含的事物特征或潜在的规律要素板书出来,再引导学生去体验,有利于学生积极主动地去学习,更有利于发展学生的数学能力.     

歌声

K老师心情不错,一边洗衣服一边引吭高歌刘德华的《忘情水》,极尽跑调之能事。不料恰好被两位路过的学生听见,两个学生抿嘴偷笑。     

如何备好一堂课

针对当前课堂教学中易出现的问题,对备课环节中的教案、讲稿、PPT,板书、试讲进行了详细的分析和探讨,摸索出一条切实可行的路子,旨在更好地实施有效教学。     

顾此不失彼——谈培养教师课堂注意力的分配能力

很多年轻的教师刚登上讲台时会遇到这样的情况:尽管课前备课下了很多工夫,可是当站在讲台上讲课时就手忙脚乱起来,经常是顾了讲课顾不了板书、顾了提问又顾不了照顾学生,真是     

素质教育对外语教师的要求

一、思想品德素质　　外语教师要爱岗敬业，教书育人，寓爱国主义教育于外语教学之中，必须具备较高的政治素质，以良好的品行吸引学生。二、文化素质　　1.精通外语(goodcommandofforeignlanguage)教师应语音准确，语法基础知识扎实，词汇量大，听说读写能力强，以丰富的知识满足各种层次学生的需要。只有知识丰富、综合能力强的外语教师，上课才能得心应手，游刃有余。　　2.具备相关学科知识外语教师应有教育学、心理学、语言学、哲学等相关学科的知识。将相关学科知识与外语知识融为一体，并用于教学实践。3.拥有广博的基础知识外语教师…     

谈谈地理教学中板书设计

板书设计，是备课的一项重要内容。如何处理好板书，是教师备课中必须精心研究的内容之一。教师在熟悉教材，选择教法的基础上就应当考虑板书的设计。一节课的板书写哪些内容，什么时候写，采用什么形式都要有目的有计划。一般说，板书应该做到：重点突出，层次清楚，简明完整。在这里我简单谈谈地理教学中的板书。其实，地理课的板书，在知识讲授中占着很重要的地位。好的板书，不仅能使知识系统化、条理化、形象化，而且能开启学生心灵的窗户，打开学生记忆的闸门，起到穿针引线、画龙点睛的作用。那么，在地理课上如何设计板书呢？我认为…     

对会计教学板书的研究

在深化财经教学改革的实践中，探讨板书的规范化、科学化、艺术化已越来越为教师们所重视。板书的好坏，直按关系到知识信息的传递，从而影响到教学效果。有的教师对此不够重视，在板书中存在很多问题，严重影响着课堂教学的质量。鉴于此，笔者着重从以下方面谈论板书问题。     

试谈“板书”与“屏书”的合理搭配

教学中书写在黑板上的文字、图表等习惯的称之为“板书”，类似的用多媒体手段投影在大屏幕上的内容称之为“屏书”。伴随着计算机技术的发展和普及，多媒体在教学中的应用会越来越广泛，“屏书”在教学中与“板书”一样，逐渐成为教学中的常规手段。就目前的技术而言，在相当长的—个时期内二者将共存于课堂教学之中。那么二者在教学中如何搭配呢？笔者根据自己的体会，谈—点个人看法。     

语文教学板书的艺术美

人们常把教师的课堂板书称为“微型教案”，是因为它对教材内容具有高度的浓缩作用，它往往充分利用简洁的词语、分明的线条和醒目的图形符号，来展示丰富的教材内容，展示优美的直观形象，因此一幅优美的板书设计就是教师巧妙构思匠心独运的结晶。板书的形式多种多样，下面就以几种板书为例，谈谈语教学板书的艺术美。